【我和黄河的故事】顽石生“画”有妙笔

2021-09-10 09:47

五彩斑斓的黄河石
在马玉兰众多的黄河石画作品中有几幅“水中游鱼”，这是因为黄河石上的纹理酷似水波，其上的暗处颇像水草，点缀几条金鱼，整个画面就活了起来。有一些黄河石上，黄色黑色的水平线条流畅清晰，正像大漠戈壁之境，马玉兰抬手着墨，三两头骆驼剪影浮现，再添一抹落日的红，一幅黄河石画便完成了。
除此之外，实事大事也是黄河石画所承载的内容。今年5月，袁隆平院士逝世，马玉兰当晚便提笔作画，以寄哀思。“那晚我画到凌晨，画出了袁老肖像的初稿。”马玉兰说，之后的半个月，她一直完善作品。袁隆平温和的眼神，一道道皱纹，一丝丝白发，渐渐在黄河石上显现。

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《飞鹰》
画画、教学，是马玉兰生活中最重要的两件事。
“最初接触黄河石画，是因为学校开设美术校本课。为了引起学生的兴趣，我改变了作画的载体，让孩子们以好奇之心走近‘黄河石画’。我教学生们怎样根据纹理和形状选择黄河石，如何进行色彩搭配，然后就由他们自由发挥，把脑海中的画面变成‘黄河石画’。有的孩子把数学公式画在石头上，有的则画卡通人物。”马玉兰说，如果学生画出来的东西都是一样的，这是老师的失败。艺术是个性化的，而不是套路化、模式化的。在她看来，眼中所见、目之所及、心中所思，都可以是黄河石画的创作灵感。
“你看这幅黄河石上的‘富春山居图’，绘画的手法，物体之间的光影关系，很难让人想到是一个十几岁的学生画出来的，这更像是一幅大师的作品。”看到惊艳的作品，马玉兰总有着抑制不住的欣喜。

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学生们的黄河石画作品
兰大附中东城校区的绘画活动教室里摆着上百幅作品，这些是孩子们对黄河石画的传承。而黄河石画的影响力不止于此。“我们有位数学老师，零基础学习黄河石画，每天坚持画，用了两年时间，如今他笔下的花鸟鱼虫活灵活现。兴趣是最好的老师。”马玉兰说，许多学生家长也加入到了黄河石画的创作中，牡丹花、月季花、猫猫狗狗，生活中的一切，都可以搬上黄河石。
“如今，黄河石画已经成为我生活中不可或缺的一部分

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