任振鹤在山丹培黎学校看望慰问教师代表时强调：坚持教育优先发展战略弘扬尊师重教良好风尚努力为现代化建设培养更多合格人才创新人才

2021-09-09 23:44

第37个教师节到来之际，省委副书记、省长任振鹤日前来到山丹培黎学校，代表省委省政府亲切看望慰问教职工代表，并通过他们向全省教育工作者致以节日的祝福和崇高的敬意。新甘肃·甘肃日报记者李小龙
　新甘肃客户端张掖讯（新甘肃·甘肃日报记者金鑫）第37个教师节到来之际，省委副书记、省长任振鹤日前来到山丹培黎学校，代表省委省政府亲切看望慰问教职工代表，并通过他们向全省教育工作者致以节日的祝福和崇高的敬意。

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山丹培黎学校是伟大的国际主义战士、中国人民的老朋友、工合运动重要发起人、培黎学校创始人路易·艾黎于1943年创办，学校以“手脑并用，创造分析”为校训，传承发扬艾黎倡导的职业教育思想，培养了大批实用技术人才。任振鹤走进校史馆，回顾追忆艾黎创办学校、老一辈无产阶级革命家关心学校和学校建设发展的光荣历史，随后来到实训教学楼，走进大数据实训和数字媒体实训实验室，详细了解技能实训开展情况。他指出，职业教育在国家人才培养体系中具有基础性作用，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会落实习近平总书记在山丹培黎学校考察时的重要指示精神，落实立德树人根本任务，始终坚持为党育人、为国育才，努力建设更高水平、更高层次的技术技能人才培养体系，切实把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为职业教育“大有作为”的具体行动。要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，深化产教融合、校企合作、校校合作，优化资源配置、专业设置、办学模式，坚持德技并修、育训结合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接、深度融合，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。要加强师资队伍和办学条件建设，健全完善多元化办学格局，吸引更多青年接受职业技能教育，实现更加充分、更高质量的就业，让每个人都有人生出彩的机会。要加大制度创新、政策供给、投入力度，大力推进职业教育创新发展，激发活力、补齐短板，提质培优、增值赋能，着力打造“技能甘肃”，建设国家向西开放的职教高地。

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任振鹤强

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