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深化改革提质增效 春风化雨培育英才——兰州市“十三五”推进教育高质量发展纪实

2021-06-15 10:37

30个班的人数控制在45人至55人。”
王彦强坦言，给大班额“瘦身”实属不易。学校持续拓展办学空间，充分利用学校闲置区域扩建了6间新校舍，合理压缩调整教职工办公区域，改造部分教室，尽力满足学生需求，班级数从一个年级4到6个班扩展到一个年级10个班。
中科院兰州分院中学“啃硬骨头”的勇气正源于兰州市教育系统的改革魄力。“十三五”期间，兰州市教育局通过挖掘潜力、扩容增量、改造教室、严控入口、妥善分班、自然消除等方法积极推进消除大班额工作。
“大班额影响教育教学质量和学生的身心健康，拥挤的空间还存在一定的安全隐患，”兰州市教育局党组书记、局长南战军介绍，“因此，我们在确保学生利益的前提下，通过加快实施一批新建和改扩建学校校舍项目，及时配齐补足教师，严格控制起始年级入学班额、挖掘潜力改造功能室等一系列‘组合拳’，积极稳妥地消除大班额，有效均衡教育资源。”
兰州市教育局通过实施各项学校建设工程，持续扩大教育资源。“十三五”全市共新建、改扩建中小学幼儿园195所，新增学位11.01万个。“十四五”期间，兰州市将新增中小学和幼儿园学位15万个。
据统计，全市义务教育阶段学校大班额比例从2017年底的16.15%下降为0.96%，超大班额和初、高中大班额全部消除，目前全市剩余的86个大班额多为6年级毕业班，计划于今年春季学期末学生毕业自然消除。

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兰州市安西路教育集团在西果园中心校开展航模活动。新甘肃·甘肃日报记者 盛学卿
力促教育公平
深化招生制度改革
距离兰州市中考时间越来越近。往年这个时候，各大学校高中为抢生源，努力“掐尖”，学生家长跑前跑后，无序“择校”，孩子能否“有学上”“上好学”，是比夏日高温更让家长焦心的问题，背后反映出的是教育资源的不均衡和长久存在的教育焦虑。
近年来，兰州市出重拳、亮实招，深化推进考试招生制度改革，确保“人人有学上”“上学不

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