给“折翼天使”安放一张课桌 “送教上门”让特殊孩子也能接受义务教育

2021-04-30 08:45

给“折翼天使”安放一张课桌
“送教上门”让特殊孩子也能接受义务教育

“送教上门”保障了残疾孩子受教育的权利
4月28日上午，家住九州经济开发区的重度残疾儿童小宇一早就焦急地等待着。当天是他上课的日子，城关区辅读学校的两位老师要到家里给他进行康复训练，还要上一节语文课。
11岁的小宇因脑瘫无法自主行走，被评估为重度残疾。他无法到普通的小学里跟班就读，也不能到辅读学校正常上课。为了让小宇这样的特殊学生也能接受义务教育，我市“送教上门”，把“课堂”搬进了学生家中。
1.特殊的课堂
上课了，杨芸老师的教学开始了，她扶着小宇在客厅里走了5圈。最后一圈，她不断提醒小宇，不要扶餐桌，要自己努力尝试着走。走完之后，她让小宇坐在餐桌上，然后拿出数学教具，要求小宇根据自己的提示拨不同的颜色、数量。张玉红老师悄悄说，这是手指的康复训练与数学教学的结合。小宇的手指抓握力量不足，抓铅笔写字“有点飘”。像这样的学生，她们都是先进行手指的精细化训练，后期再让他们书写。
小宇的妈妈拿出孩子一年多来的涂色作业，果然后面的作品涂色出框的情形少了，可见孩子的手指灵活了。
杨芸老师40多分钟的教学结束之后，小宇稍稍休息，张玉红老师又开始了她的语文教学。
在九州经济开发区另一名重度残疾孩子的家里，城关区辅读学校的何宏兰与魏习谦老师也正在上课。拍手、击掌、按摩这些简单的动作，9岁的小安做得很费劲，复习上节课的数学与语文内容时，她总是忘了又忘。两位老师不厌其烦，一遍又一遍地重复，直到小安终于记住了“个”这个字。
2.“送教上门”很温暖
说起这些“送教上门”的老师，小宇的妈妈充满了感激。她说，2019年小宇在城关区辅读学校报名后，鉴于孩子的身体状况，学校以“送教”的形式给孩子上门教学。这两年来，孩子每周上两节课，从康复训练到教授知识。现在，小宇能看低幼绘本，能简单认数，能书写。更令人欣喜的是，孩子的性格也越来越开朗了，每次她推着小宇出去，小宇也爱与别的小朋友交流。现在，每周老

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