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内涵建设结硕果 特色育人谱新篇——兰州职业技术学院高水平特色发展办学纪实

2021-04-28 16:49

材更新调整机制。
此外，学院不断推进“1+X证书”制度试点工作。制定学校“1+X证书”制度实施方案和“1+X证书”教学标准，认真做好“1+X证书”国家试点，校企联合开发职业技能等级标准。推进“培训包+核心素养通用技能+岗位技能”教学改革，推动学院专业群课程模块与职业技能等级证书有机对接，实现“课证”融通。
校企合作 产教融合
以校企合作、产教融合为抓手，深化学院与企业的深度融合，创新学院的办学模式，为学院的高质量发展注入新的活力，是兰州职业技术学院创建“双高”院校的重要手段。
近年来，学院不断加强产教融合，将教育链与区域创新链、人才链和产业链有机对接，实现校企合作在人才培养过程中的全覆盖和全参与，实现校企协同育人。着力构建产教深度融合、社会服务能力强、贡献力高的职业教育人才培养体系，展现“魅力兰职”。逐步形成“立足兰州、服务产业、校企融通、全程合作”的校企合作特色。多元融合先行先试，探索丰富多样的校企合作模式，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面深化合作。依托校企、校行构筑“品德修养、文化素养、职业技能、创新意识”四位一体的兰职现代学徒育人体系，探索“四位一体”“德技并修”的现代学徒制人才培养新路径。全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，构建产业、行业、企业、职业、专业五业融合发展模式，实现学生入学即入职，毕业即上岗。
与此同时，学院依托兰州战役纪念馆、八路军驻兰办事处等红色旅游资源，建成省级职业教育红色文化研学旅行示范基地。围绕陇中职业教育集群建设，重点加强现代制造、商贸物流、金融服务等产业相关专业建设。积极接收产教融合型企业在岗职工以工学交替等方式赴兰职院接受高等职业教育。积极服务省内相关企业，根据企业需求安排学生实习和就业。创新体制机制，鼓励社会力量参与学校办学和建设。
面向未来，兰州职业技术学院将牢牢把握我省打造“技能甘肃”这一机遇，以“双高”院校建设为契机，继续遵循&ld

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