【教育观点】引领广大青少年在党史学习教育中汲取智慧和力量

2021-04-21 09:45

容，青少年党史教育形式日渐丰富、成效日益凸显。如何在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，让百年党史浸润青少年心田，让“红船”真正在青少年心中“起航”，需要我们在思想政治教育工作中厚植红色底蕴，更加深入地将党史学习教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿于基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，科学建构“四史”教学体系。需要各级各类学校多措并举、精准施策，推动学习教育形式“活”起来、色彩“亮”起来，积极传播红色文化、传承革命精神，帮助和引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，激发青少年学习热情与兴趣，在心中播下爱党爱国的种子。培根铸魂、启智润心，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
挖掘红色资源
　　着力探索以史育人有效模式
以史铸魂、以史育人是教育系统党史学习教育的出发点和落脚点。我们要精心打造红色课堂，以构建大中小幼德育一体化、大中小学思政课一体化工作体系为牵引，积极发挥好课堂教育主渠道、思政课主阵地作用，深入开展全省思政课教师“同上一堂党史课”万人集体大备课活动，探索形成青少年“四史”学习教育的有效模式，打造一批在西部乃至全国有影响力的示范课堂和优秀讲义。精心设计红色活动，坚持线上线下相结合、校内校外相结合、点线面相结合，注重贴近青少年需求，突出特色，创新方式，推动形成践行红色精神的好思路、好举措。持续开展“立心铸魂”等爱国主义教育八大行动，深化“红色基因传承行动”，积极开展研学等社会实践活动，让青少年在学习、探究、实践中了解中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的壮阔历史。建强红色文化阵地，制作“南梁精神”小视频等，让红色资源活化为可听可看、可读可感的“活教材”。挖掘运用好哈达铺长征纪念馆、会宁红军会师楼等红色文化资源，建好“红色基因库”，充分发挥红色教育基地的历史再现功能，让青少年每到一处、每到一次都能学有所思、学

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