【百花】留种如留金

2021-04-20 08:43

猛然震开蒙蔽心田的厚厚沉泥，困惑我多年的难题似乎一下子被解开了。想想十几年教书育人的工作中，我不是也经常遇到“迟发芽”“不赶趟”的学生吗？他们限于基础等因素，时常让人觉得不会有大突破，成不了气候。
可是，毕业后若干年，再相遇时，却往往被当初的“笨娃”感动，以前他们因纠结学业而自卑的性格，拨云见日，像阳光般温暖明亮，工作平凡却干得踏实红火，小家庭也经营得幸福美满……看着与以前判若两人的他们，总会想起他们的青涩时期，他们不就是那“迟醒”却猛赶成长季节的“种子”吗？
我不由对善事稼穑的父亲刮目相看，种地和育人的确异曲同工。也许他是将土地爱到骨子里了，才能悟出这富含人生韵味的哲理。
那一年，我们家的南瓜硕果累累，送亲朋，自家吃，大家都说味道好。

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