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	<p align="center"><big>把党史学习教育成果转化为工作实效 甘肃各部门各单位扎实推进党史学习教育</big></p>
	<p align="right">2021-03-26 08:41</p>
	<p>
                【奋斗百年路&nbsp;启航新征程&nbsp;学党史&nbsp;悟思想&nbsp;办实事&nbsp;开新局】<br />

把党史学习教育成果转化为工作实效<br />

我省各部门各单位扎实推进党史学习教育<br />

<p align="center"><img src="https://upload.xinxilanzhou.com/2021/0326/thumb_100_100_1616719265271.jpg" /><br /><a href="https://wap.xinxilanzhou.com/?action=image&amp;path=2021/0326/1616719265271.jpg">查看原图</a></p><br /> 

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　　信息兰州网兰州讯（新甘肃&middot;甘肃日报记者张富贵）省政府外事办近日召开党史学习教育动员会，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，安排部署党史学习教育开展工作。<br />

会议要求，省政府外事办要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，注重以上率下、对标对表，把握主线、突出特色，抓细抓实抓好党史学习教育这项重要政治任务，引导党员干部增强&ldquo;四个意识&rdquo;、坚定&ldquo;四个自信&rdquo;、做到&ldquo;两个维护&rdquo;。要把学习党史同学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，同学习党和国家的对外工作历史相结合，同学习&ldquo;一国两制&rdquo;的伟大实践相结合，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以学习教育成果促进我省外事工作高质量发展，助推我省高水平对外开放。要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，扎实开展&ldquo;我为群众办实事&rdquo;实践活动，把党史学习教育激发出来的热情转化为加快建设幸福美好新甘肃的实际行动，以优异成绩迎接建党100周年。<br />

信息兰州网兰州讯（新甘肃&middot;甘肃日报记者崔亚明&nbsp;蔡文正）近日，省总工会组织党员干部和离退休老干部集中观看由中央组织部老干部局举办的党史学习教育网上专题报告会。聆听中央党史和文献研究院学术和编审委员会主任陈理所作&ldquo;从中国共产党百年历史中汲取继续前进的智慧和力量&rdquo;专题报告。<br />

报告从中国共产党的百年历史贡献、中国共产党为什么&ldquo;能&rdquo;以及党史学习教育的目标任务三个方面，回顾了在中国共产党的带领下，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，揭示了中国共产党通过始终坚持党的全面领导、始终坚持和发展马克思主义、始终坚持以人民为中心的发展理念、始终坚持从实际出发走自己的路、始终坚持推进党的建设伟大工程的成功经验，阐释了具体目标任务，启发党员干部从中国共产党百年历史中汲取开启新征程的智慧和力量。<br />

通过集中学习教育，大家纷纷表示，作为党员干部，要认真学习党史，紧紧围绕党史学习教育的目标要求，学党史、悟思想、办实事、开新局，把理论学习的成效转化为工作实效、转化为为职工群众办实事的能力，努力为职工群众做好事、办实事、解难题，不断提升职工群众的获得感、幸福感、安全感。<br />

信息兰州网兰州讯（新甘肃&middot;甘肃日报记者崔亚明&nbsp;蔡文正）团省委机关党史学习教育专题讲座3月24日在兰州举行，讲座以&ldquo;不忘跟党初心、牢记青春使命&rdquo;为主题，回顾中国共产党的光辉历程，讲述抗美援朝历史故事。<br />

团省委有关负责人围绕&ldquo;不忘初心、坚定信心、展示决心、凝聚民心&rdquo;等4个方面，以中国共产党成立、发展、壮大的历史事件为线索，对党的历史进行了深入浅出地讲解，进一步加深了党员干部对开展党史学习教育重大意义的理解和认识。<br />

随后，89岁高龄的抗美援朝老战士张勤学讲述了抗美援朝的故事，他用生动朴实、充满深情的语言，讲述了那段可歌可泣的战斗历史。<br />

团省委有关负责人表示，要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，讲好革命故事、英雄故事，扎实有效开展团省委机关党史学习教育，引导广大党员铭记光辉历程、践行初心使命，传承红色基因、赓续革命传统，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。<br />

据悉，团省委将紧密结合工作实际，组织策划开展形式多样的党史学习教育，以昂扬姿态迎接建党100周年。<br />

                



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