甘肃省高考“一诊”昨日开考兰州晚报邀请西北师大附中名师解析语文数学试卷

2021-03-19 09:47

的角度，分析题目‘记忆里的光’是如何统摄全文的”设问角度相同，甚至和2016年全国卷Ⅱ“小说写的只是战争中的一个小故事，却用了‘战争’这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点”的命题思想相近，都是通过题目、重要的语句这样的“小切口”考查学生对篇章结构、小说主题的探究能力。
试题的重头戏作文引导学生关注社会生活，要求学生就“手机短视频”写一篇评论性文章，学生写作时有话可说。选材虽是生活中常见的现象，但于此足见命题者用心之良苦。让学生思考：信息时代业已到来，如何在信息的海洋里有辨别力，不迷信，不盲从，保持理性和思考的独立？
备考建议：
首先要夯实基础，回归教材。对成语、古代文化常识、重点文言实词和虚词、名句名篇默写等记诵、积累性知识，需要进一步夯实。要形成“试题-教材-试题”循环往复的复习模式，将易错试题分类整理，回归教材，查漏补缺，构建全面的知识网络。
其次要统整考点，综合提升。后期复习是专题复习后的整合，切不可就题论题，要打通考题类型，统整综合，打造立体的知能体系。如将论述类文本的思维导图和写作提纲相结合，将实用类文本阅读和压缩语段相结合，将小说散文和诗歌鉴赏相结合，将语法分析和断句翻译相结合等。
最后要精选试题，科学训练。试题应以高考真题和名校最新诊断试题为主，同时要关注新高考卷的新题型。训练不应面面俱到，要有选择，有重点，以易错题、薄弱点为主，同时要关注情境性、创新性试题。
文科数学:突出主干体现应用
　　西北师大附中特级教师、正高级教师蒋永鸿
　　试卷评析：
　　1.实，考基础，体现应用
不管高考怎么变，如何命题，对数学学科而言，考“基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验”的目标不会变，体现数学知识应用性的目标不变，方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际。
2.活，考重点，突出主干
数学高考，不仅考查知识的广度，也注重考查思维的深度，高考是选拔性考试，功能是筛选。按照国家数学课程标准，对高中数学的主干知识，不仅要常考不懈，而且要体现出深刻性和灵活性，不仅要考智力，更要考情感、态度和价

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