让山区孩子享受优质教育——兰州市七里河区农村教育资源整合调查

2021-03-16 16:48

教师，解决农村小学教师结构性短缺问题，有助于山区孩子的成长与发展。
政府买单
山区学生分流到新的中心学校之后，学生食宿、接送全部由政府买单。
钱玉奎说：“为了强化全区整合农村生源的后勤保障，七里河区政府投入专项资金，加强寄宿学校食宿设施条件的改善和优化，为500余名寄宿中小学生提供免费中、晚餐，为200余名寄宿小学生免费提供校服，建成2处全免费学生公寓。”
兰州市黄峪中学校长杜永武介绍，这次教育资源整合得到了七里河区政府的大力支持，他们学校接纳了82名学生，政府筹集50万元改造资金，对学校设施进行升级改造。在原有6间教室的基础上，改建了2间教室，优化了24间学生宿舍，对学生餐厅后堂也进行了改造，还聘用了6名厨师专门为学生做饭，孩子的吃住行都是免费的。
在曹建看来，这次农村生源整合后，对学校教学带来的变化很大。因为他们学校以前是初中，住校的孩子就150个人左右，现在整个布局调整以后，小学部的200个孩子全部住校，包括宿舍里床单、被套，孩子们用的洗漱用品等，都是政府为孩子们免费配发的，每个孩子来这里读书，就是拎包入学的待遇。
“目前全校有四辆校车，主要用于接送学校周边的200个山区孩子，周五下午三点将孩子们送回家，每周日将孩子们接回学校来上课。”曹建说，有些近一点的村庄到校七八公里，远一些的有二三十公里。因为部分学生的家里公路较远，只能通知家长在离家较近的路口接送。
促进城乡教育均衡化发展
“经过农村教育资源整合，学校软硬件条件稳步提升，学校在课堂教学改革的基础上，开展丰富多彩的兴趣艺术小课间活动，学校在注重文化课教学之时，积极开建了种、养殖、手工串珠、木刻版画、无线电定测向、机器人、软式垒球、篮球、合唱、折纸等多个兴趣小组。” 兰州市七里河区黄峪中学校长杜永武说，黄峪中学形成了“班班有特点、人人都参与”的特长教学模式。
事实证明，农村生源整合后，破解了农村“麻雀”学校的一系列问题。
“现在的校园比以前好多了，这里的操场很大，打篮球、踢足球都可以，吃饭、睡觉、洗澡都很方便。”黄峪中学初三（3）班学生陶慧英说，她来到黄峪中学学习很快乐，学习效果也很好。
“调整农村学

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