兰州市高考“一诊”昨开考兰州晚报邀请一线名师评析语文数学试卷

2021-03-12 15:14

三、重视阅读，读写结合
建议学生不仅要读选修教材中的经典篇目，加强对传统文化的理解，还要读一些关注现实生活、体现时代特色的文章，为写作积累素材。
四、精挑细选，善于总结
后期的复习备考时间紧迫，试题要精挑细选，最好是选择高考真题训练，尤其是近三年的高考试题。每次模拟考试后要善于总结，对出现的问题要有针对性的解决方案。
　　理科数学：难度适中贴近高考
西北师大附中高三数学备课组组长、高级教师张志兵
　　试卷评析：
本次诊断考试理科数学试卷，结构合理、难度适中、试题新颖、贴近高考。试卷以基础题和中等题为主，着重考查学生对基本概念、基本方法和数学思想的掌握水平。容易题、中等题和难题在试卷中所占的比重恰当，梯度性较好、区分度明显。试卷在保持分值、结构及题型相对比较稳定的前提下，进一步突出了情境设计，“兰州地铁”“学习强国”“强基计划”等问题情境的设计，很好地将学生所学知识融入到了情境当中，增强了学生对知识应用性的考查。同时，试卷还将中国古代数学名著《九章算术》的问题融入试题，突出数学文化的考查，这也是近几年来高考试题命题的一大热点。另外，试卷还对学生的“四基”“四能”提出了较高要求，没有追求对知识点的全面覆盖，而是在函数、立体几何、圆锥曲线等知识模块上重点考查。试卷还保持了相对稳定性，常规题型学生入手比较容易，但常规当中又打破常规，多方位、多角度地考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。另外，试卷在考查学生数学思维能力的同时，对运算能力也提出了很高要求，很好地贴合了近几年高考全国二卷的命题趋势。
　　备考建议：
在后期的复习备考过程中，老师要根据学生在诊断考试中暴露出的问题，认真分析、寻找原因，发现学生在知识掌握上的不足，查漏补缺，在进行二轮专题复习的同时，继续以夯实基础知识、训练基本方法和强化数学思想为主线，以组织串讲、归纳整理、专项突破、课中研讨等不同形式做好教学衔接，要针对学生在答卷过程中暴露出来的一些没有掌握的基本概念和方法，编制一定数量的有针对性的同类型试题，敦促学生认真完成，强化学生对一些不容易掌握的常规方法和基本思想的掌握。
学生要在后期的复习备考中，认真反思，找出自己

共有评论0条

<返回

<返回首页