家校合力引导学生规范合理使用手机——让孩子不再变成“手机控”

2021-03-03 00:44

新甘肃·甘肃日报记者尤婷婷
走路、乘车、甚至是在校园里……长时间手机不离手的学生“低头族”，城市中的这道“风景”线，多少令人有些忧虑。学生带手机进校园，上课容易开小差，影响学习效率提升；长时间盯着屏幕，容易近视，还会影响孩子身心健康。
有数据显示，我国小学生使用手机的占比已经高达64.2%，初中生为71.3%，高中生为86.9%；未成年人接触网络的年龄越来越呈低龄化。如何引导他们规范合理使用手机，已成为必须要面对的问题。
为促进学生身心健康发展，保护学生视力，让学生在学校专心学习，教育部办公厅日前印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》；2月1日，我省就进一步加强中小学生手机管理工作发出《通知》，对中小学生使用手机管理的相关问题提出了要求。
其实在2019年，甘肃省教育厅等八部门就印发了《甘肃省综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确提出严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
记者走访了解到，目前大部分中小学校禁止学生将个人手机带入校园、带入课堂，但也衍生出一些现实困难和问题，尚需家校多方协作合力解决。

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　　防止沉迷促进学生健康成长
“打游戏、看电子小说、QQ聊天、刷短视频是中学生使用手机的四大用途。”这是兰州市第二中学校长李向荣做过的一项调查。
调查中发现，仅有极少数学生使用手机查阅学习资料。为此，兰州市第二中学通过家长会、班会、讲座，张贴海报等多种形式广泛告知家长和学生，明确禁止学生带手机进入课堂。学校、家长、学生三方签订不携带手机进课堂的承诺书，对学生违反承诺的行为，学校会对学生进行谈心谈话、批评教育。与此同时，学校还经常组织开展校园文化、体育、艺术等各类活动，丰富学生的课余文化生活。
“初中阶段正是学生集中精力、努力学习的黄金时期，因此要避免学生因沉迷手机影响自身的健康成长。”北京八中兰州分校学生处主任赵伟宏告诉记者，学校制定了科学、合理的学生校园手机使用管理办法，学校还将学生校园手机使用情况纳入学生综合素质评价体系，明确学生在校期间手机使用频次和时长，规范学生手机使

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