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<card title="兰州市继续扩大教育资源供给 新建改扩建学校10所 增加学位1.3万个_CmsTop">
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	<p align="center"><big>兰州市继续扩大教育资源供给 新建改扩建学校10所 增加学位1.3万个</big></p>
	<p align="right">2021-03-02 12:16</p>
	<p>公平的现代国民教育体系和终身教育体系。<br />

　　教育保障条件要全面改善<br />

教育经费投入依法、足额、优先保障，公共财政教育支出比例逐步提高。师资队伍结构进一步优化，教师专业素质进一步提高，义务教育专任教师中本科及以上学历人员比例超过92％，职业教育双师型教师占专业课教师比例达到50%。教育教学与信息技术实现深度融合，智慧学习平台为每一位学习者提供个性化发展服务。<br />

　　深化教育评价体系和管理方式改革<br />

持续加强教育宏观管理和统筹规划，合理划分政府教育管理职能。逐步建立以职级制为核心的中小学校长管理机制，培养造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。要进一步强化全市义务教育招生入学的统筹管理，坚决遏制非正常择校现象。尤其要严格执行&ldquo;零借读&rdquo;招生规定，确保教育公平和社会稳定。<br />

　　抓好中小学生五个管理<br />

据悉，2021年要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五个管理。一是作业管理。对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。二是睡眠管理。总的要求是确保孩子们睡眠充足，按孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。三是手机管理。要把学校作为信息管理的一片净土，还学校安静的读书氛围。四是读物管理。要以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体读什么书籍由家长去选择，教育部门主要是把好关。五是体质管理。健康的体质是中小学生成长成才的基础。这件事不能简单归结于体育教育，要作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质。<br />

兰州日报社全媒体记者&nbsp;孙亚斐<br />


                



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