他用一腔热血浇灌三尺讲台——访2020年马云乡村教师计划提名教师瓦桑吉尚

2021-01-18 09:07

。因为我们的学校坐落在3个村子中心地带，所以对传承和发扬当地民俗文化，我们具有得天独厚的优势和责无旁贷的义务。”
近年来，瓦桑吉尚带领全校师生在庆祝每一个六一儿童节时，都推出高质量的20多个文艺节目。同时在大课间活动“以舞健身”，每年更新一套校园锅庄舞。在校园藏歌会活动中，组织师生学唱红歌、学唱民族歌曲。此外，瓦桑吉尚组织多位老师积极编写了《华锐藏歌进校园》音乐社团读本等多本教材。在天祝藏族自治县“岗尖梅朵”杯文艺汇演和全县双语小学藏语演讲比赛中，选送了多个节目参赛。
目前，红圪垯小学学生在县级大型竞赛活动中参赛率达95%以上，获奖率达90%。2018年，由瓦桑吉尚主持申报的省级课题《华锐藏区“非遗”文化进校园的实践与研究（藏文）》成功立项。并在校内开设“第二课堂”，开设华锐民间歌舞兴趣班，定期聘请民间艺人进校园，将民间故事、藏族民歌、俗语谚语等用最传统最古老的方式传授给学生们。为建立“非遗”进校园活动长效机制，学校还定期举行“校园藏歌会”“校园民歌竞赛”“藏语故事演讲比赛”“民间传统体育趣味运动会”等活动，让牧民的孩子们成为综合素质过硬的合格人才。
3 建立藏语文资源库
2015年，瓦桑吉尚从一名普通教师成长为一名教导主任，再到校长。一路走来，他既是“天祝县小学藏语文骨干教师”“市级乡村骨干教师”，还是“甘肃省农村骨干教师”。
为了让偏远牧区的少数民族孩子们能够享受和城里孩子同等的教育，瓦桑吉尚提升藏语文教学的课堂效率，让学生会学习并能学得开心，彻底改变藏语文教学乏味的直译、死记硬背的教学模式，让学校的小学藏语文教学跟得上时代的步伐。当时，在藏语文教学资源极度匮乏的情况下，他还带领几位藏语文老师率先启用电子备课，先从打字开始练习，再到排版、教案设计。经过几年的努力，教学设计有模有样，检测试卷有板有眼，教学课件有形有色，还建立起了学校第一个藏语文资源库，并作为一大亮点在全县得到推广。
为实现爱的教育诺言，他不断地探索、寻求最好的教学方式方法。为此，

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