教育事业步入高质量发展快车道——张家川县“十三五”教育发展综述

2021-01-11 10:36

教育事业步入高质量发展快车道
——张家川县“十三五”教育发展综述
新天水·天水日报记者张彬霞
“十三五”时期，张家川回族自治县教育事业取得显著成效。围绕规划目标和任务，该县全面加强党对教育工作的领导，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教育优先发展、均衡发展，紧紧围绕教育保障、促进教育公平、提高教育质量，以办好人民满意的教育为目标，深化教育领域综合改革，强化学校领导班子和教师队伍建设，规范学校管理，基本实现了“十三五”规划目标，全县教育事业步入高质量发展快车道。
截至目前，全县有中小学校411所，共有教职工4748人。学前、小学和初中教师学历合格率为100%、高中达到97.5%。
　　全面改薄全面实现义务教育均衡化发展
2020年12月29日下午，走进张家川县上磨小学，琅琅读书声回荡在整个校园。
崭新的教学楼、多媒体教室、塑胶跑道……这所城乡接合处小学2017年改扩建后，在校生从当时的558名增至现在的1309名，班级由12个增至23个，全校网络实现全覆盖，教学方式从传统教学发展到多媒体教学。
当天下午，一年级一班的语文课上，杨蕾老师一边操作多媒体，一边给学生复习声母知识点，整个课堂教学轻松愉悦，学生发言踊跃。
杨蕾老师告诉记者，她从事教育事业已有9个年头，课堂上一直在采用多媒体教学方式，以前是简单课件，现在使用希沃软件后，可以把很多知识点通过动态形式演示出来，让教学资源变得更加丰富，老师们备课也便捷了许多。比如，在复习环节可设置一些小游戏，来调动学生积极性，课堂参与度有了很大提升。
张家川县上磨小学党支部书记、校长马玉忠说：“学校构建了面向每一位适龄儿童的教育服务体系，切实维护学生的合法权益，规范教学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作，保证适龄儿童入学率。”
今年10岁的马宇轩身体残疾，不能正常入校完成义务教育。学校了解情况后，安排专人每周上门送教两次，一对一进行教学。“通过送教上门，马宇轩在语言表达方面有了明显提升，残疾学生享有接受义务教育的权利得到了保障。”杨金梅老师说。
据悉，“十三五”期间，张家川县实施了全面改薄、乡镇寄宿制管理、教育现代化推进工程、农村小规模“两类学校”建设、边远农村中小学“温暖工程”，均衡配置教育资源，加大教育资源向农村和薄弱学校倾斜力度，加快缩小县域、城乡、校际间教育发展差距，初步探索农村四至六年级学生实施寄宿制管理机制。
采取“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍”等措施遏制义务教育阶段学生辍学。建成义务教育标准化学校69所，九年巩固率由2015年的85.43%提高到99.28%，提升了13.85个百分点，2020年10月，我县义务教育基本均衡发展已通过省级督导评估认定。
同时，利用“全面改薄”和“薄改与能力提升”项目的实施，积极开展教育信息化建设，实现了宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”、网络空间“人人通”。
　　完善教学设施为适龄儿童入校提供有力保障
2020年，张家川县高考各类本科上线1017人，上线率60.16%，重点本科364人，较去年净增57人，上线率为19.2%，较2015年各类本科上线的663人增加了354人，增幅达34.8个百分点，全县教育事业迈上了质的飞跃。
张家川镇张川中学为了给广大学子们提供更加优质的教育资源，该校党支部书记、校长师宝明告诉记者，“十三五”期间，学校修建了一栋9950平方米的教学楼，涵盖60个教室，可容纳3000余名学生；后期根据城区教学需求，又增设了小学部，目前，全校有228名教师4201学生。极大缓解了城区读书难、择校难问题，对超大班额现象也得到了有效解决，实现教育均衡化发展。
同时，该校狠抓党建促提升，通过党员带动示范作用，促进学校整体质量的提升。毛建华是该校语文教研组组长，2010年入党，任教15年，是学校骨干教师。他在日常做好本职工作的同时，也不忘在教学方面将自己的工作经历分享给新来的年轻老师们。毛建华说，“自己也算是传承吧，我也是从前辈老师处跟上学习教学方式方法，再运用到自己的实际教学中去，作为一名党员教师，现在我也有义务将自己的经验传承下去。”
据了解，“十三五”以来，张家川县实施了“全面改薄”、乡镇寄宿制、教育现代化推进工程、农村小规模“两类学校”建设、边远农村中小学“温暖工程”、幼儿园建设项目、农村教师周转宿舍等一批重大项目，办学条件得到进一步改善。项目总投资达6.3385亿元，建设校舍20.3164万平方米。其中各类幼儿园建设项目总投资1.296亿元，园舍面积4.0224万平方米，设备购置项目186个。义务教育“全面改薄”、农村教师周转宿舍等项目累计投入资金4.4665亿元，新建校舍建筑面积134655平方米；投资1881万元实施普通高中改善办学条件建设项目9个，改扩建校舍建筑面积22285万平方米；全面消除了中小学危房，实现了校舍安全达标，有需求的行政村幼儿园全覆盖，满足了适龄幼儿的入园需求，为义务教育阶段适龄学生就地就近入学提供了有力保障。

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