27年坚守，他站成一棵树的姿势——记2020年马云乡村教师计划提名教师齐连虎

2021-01-06 10:53

o;。他认为，老师要具有高尚的职业道德，不仅要教好书还要育好人。他认为，教学是一个潜移默化的过程，学生的模仿能力强，教师是什么样，学生的身上也就会有你的影子。要相信每一个学生都是含苞待放的花朵，只要给予汗水浇灌，终将盛开成才，老师也就实现了自己的人生价值。
　　向内生长为了自己的使命更加荣光
在多年的教学中，他深知作为一名教师，理论素养一定要高。为此，他不懈地提高自己的学历水平，先后自学取得了汉语言文学和英语两个大专学历，这对于身处乡村学校的老师，尤为困难和艰辛。2006年，因成绩优异他顺利通过市招，被录取为正式教师，并获得了“乡村从教20年荣誉证书”。
近年来，他努力适应新课程教学改革，认真研读新课程标准，积极学习现代教学理论，按标准展开教学。他平时广泛涉猎教育教学书报杂志，每有培训机会总是积极争取，在教学中，遇到不懂的问题，他就及时查阅资料，虚心请教同事，虽然年过半百但能够熟练地操作运用多媒体一体机。他还利用各种网络教育平台观看优质课教学视频，主动向北京、陕西、天水等地教育专家请教，学到了很多先进的教育思想和优秀的教学做法，并创造性地运用到了自己的课堂中。
他常常和同事们讲，“教师要把育人作为自己的责任和使命。” 在工作中，他努力做到教有所得、研有所获，用自己的实际行动去感染和带动其他年轻老师，经常为大家上示范课，时刻关心关注大家的学习、工作和生活，为他们争取外出学习培训、听课、比赛的机会，帮助他们树立信心坚定信念。面对学校生源少的情况，他常常扪心自问，找寻原因，带着同事三番五次的进行家访，努力改进教学方法，改善育人环境，尽最大限度给学生创造宽松向上的学习环境。
面对记者提问“是怎样的精神让您在最偏远的乡村学校待了27年”时，齐老师憨憨地笑了。他说：“为了教育事业，我奉献了自己最美好的年华，但我也体会到了一名教师的幸福与光荣。在全国脱贫攻坚即将胜利的号角中，能为乡村教育振兴贡献自己的光和热，我无怨无悔！”
兰州日报社全媒体特约记者张明祥文/图

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