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<card title="【中央媒体甘肃】甘肃职业教育“困”中求变 厚“技”薄发亟待“破壁出圈”_CmsTop">
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	<p align="center"><big>【中央媒体甘肃】甘肃职业教育“困”中求变 厚“技”薄发亟待“破壁出圈”</big></p>
	<p align="right">2020-12-25 17:44</p>
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<p align="center"><img src="https://upload.xinxilanzhou.com/2020/1225/thumb_100_100_1608889452263.jpg" /><br /><a href="https://wap.xinxilanzhou.com/?action=image&amp;path=2020/1225/1608889452263.jpg">查看原图</a></p><br /> 

2020年7月，兰州一家烹饪职业院校为丰富校园文化，给校园井盖&ldquo;换装&rdquo;。（资料图）张婧&nbsp;摄<br />

中新网兰州12月24日电&nbsp;(记者&nbsp;刘玉桃)教育部和甘肃省政府今年制定了《关于整省推进职业教育发展打造&ldquo;技能甘肃&rdquo;的意见》，甘肃作为西北内陆省份，经济相对落后，劳动者素质也相对较低，面对日益变化的技术和环境，&ldquo;技能甘肃&rdquo;成为其突破口之一。<br />

<p align="center"><img src="https://upload.xinxilanzhou.com/2020/1225/thumb_100_100_1608889452355.jpg" /><br /><a href="https://wap.xinxilanzhou.com/?action=image&amp;path=2020/1225/1608889452355.jpg">查看原图</a></p><br />

图为第一届全国职业技能大赛甘肃选拔赛电气装置、工业控制赛项比赛现场。(资料图)&nbsp;刘玉桃&nbsp;摄<br />

困中求变，让职业教育不再是断头教育<br />

随着九年义务教育普及，初中、高中毕业生迅速增加，也出现了职业院校毕业生年龄小、技术技能层次低、就业不稳定、职业教育为断头教育等问题。如何在困境中摸索出一条出路，成为职教人关心之事。<br />

兰州资源环境职业技术学院党委书记、院长郑绍忠表示，随着新技术高速发展，特别是信息技术在各行各业应用，职业教育教学模式变革势在必行。<br />

郑绍忠说，近年来，兰州资源环境职业技术学院重构课程体系、加强在线教学资源建设、改变课业评价方式等，有效解决了学生&ldquo;怎么教&rdquo;&ldquo;怎么学&rdquo;&ldquo;怎么评&rdquo;等问题，2019届毕业生就业率达到了99.01%、平均月工资达到了4700元以上。<br />

目前，甘肃共有中职学校205所，在校生18.67万人；高职高专27所，其中双高校3所、国家优质校5所、全国创新创业典型经验校1所，在校生21.25万人，就业率保持在90%以上。<br />

<p align="center"><img src="https://upload.xinxilanzhou.com/2020/1225/thumb_100_100_1608889452456.jpg" /><br /><a href="https://wap.xinxilanzhou.com/?action=image&amp;path=2020/1225/1608889452456.jpg">查看原图</a></p><br />

图为第一届全国职业技能大赛甘肃选拔赛比赛现场。(资料图)&nbsp;刘玉桃&nbsp;摄<br />

2014年，甘肃出台&ldquo;发展现代职业教育政策&rdquo;提出，逐步打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道；完善中等职业学校学生&ldquo;文化素质+职业技能&rdquo;对口升学考试制度；推进&ldquo;2+2+1&rdquo;中高职一体化衔接改和&ldquo;3+4&rdquo;考试招生试点等，吸引更多学子加入到职业教育中来。<br />

随着职业教育发展，就业情况越来越好</p>
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