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兰州举办“校长班”“名师班”研修班 探讨“立德树人”与“深度教学”

2020-12-22 15:39

我市举办“校长班”“名师班”研修班
探讨“立德树人”与“深度教学”
信息兰州网12月22日讯 据兰州晚报报道 12月20日，长达半个月的2020年兰州市校长发展学校高端研修班和第二届全国名师发展学校（第二期）金城名师高级研修班在兰州结束。我市150位名师和173位校领导围绕实现学校治理现代化与高品质发展以及“深度教学”，与多位国内顶级教育专家交流探讨。本次“校长班”由兰州市教育局、中国教育科学研究院主办，“名师班”由兰州市教育局、人民教育出版社主办。
校长说
如何落实立德树人根本任务
2020年兰州市校长发展学校高端研修班，围绕“如何落实立德树人根本任务”主题，涉及国家政策解读、课程与课堂改革实践、精细化管理与师生减负等方面，通过方铭琳、高俊英等多位国内知名教育专家授课，173位我市各区县教育局有关负责人以及各区县部分学校校长进行了研讨和交流。
那么，新时代背景下如何构建学校文化？西北师大二附中副校长胡明认为，要凝炼学校核心价值，抓好学校的校园环境建设，强化制度文化建设，构建独特的课程体系。永登县河桥镇初级中学校长范永和则说，要提升学校育人水平，促进学生全面发展，关键是凝炼学校核心文化精神，重在落实立德树人根本任务。对于“提质增效实现减负”的话题，兰州市第四十九中学副校长雒海忠认为，减负的最终目的是减负提质、增效，学校要首先做到“建立一种规范、树立一种楷模，形成一种文化”。兰州市第四十八中学校长杨雪枫则认为，要真正做到减负提质，在文化引领上必须确立科学适宜的办学理念，在制度保障上必须建立着眼高效的管理制度。
兰州市第三十四中学校长王玉认为，在学校层面，要给教师创设一个好环境，建设公平的制度环境，实施人文化管理。兰州新区舟曲中学校长曹家瑚认为，要狠抓教学常规管理，落实教师发展规划，建立校本培训机制，拓宽培训途径，健全考评机制。
校长们表示，他们将在今后工作中不断吸收借鉴专家们的宝贵经验，加快学校现代化治理与高品质发展的进程。
名师说

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