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兰州市中小学积极响应作业管理十项新规 学生作业分层布置 保障老师教学时间

2020-12-16 15:18

的家校合作，帮助学生养成良好的习惯。比如，一年级入校的家长培训，明确培养孩子习惯的目标和做法、利用好每次家长会，及时反馈学生的问题，进行学生习惯培养的方法指导等。”
伏龙坪小学副校长王希银告诉记者：“我们的学生很特殊，学校总共312名学生，其中67%的学生都是随迁子女，家长根本没有时间帮助孩子批改作业，我们也只是要求家长在家起到督促作用。作业方面，各科老师会进行分层设计，作业也是由老师批改，这样才能够有效地掌握学生学习到的知识点。市教育局政策出台后，老师们第一时间学习，针对学习较弱的学生和没有辅导能力的家长，学校会在家长同意和保障学生安全的前提下，让老师利用放学后的时间一对一进行辅导。”
文/图 掌上兰州·兰州晨报记者 纪敏 玄丝雨
网友评论
网友@夏淳淳小子：本职工作就应当做好做实，像医疗保险、安全教育平台、写材料做资料、检查评比等最好不要安排一线老师去做。
网友@橙子融媒：家庭和学校对于孩子的成长来说都是最重要的地方。无论是家长还是学校老师目标都是一致的。所以为了孩子，家校联合，规范合理的安排与良好的学习环境，是给孩子成长最好的礼物。
网友@株洲新闻网：“家庭作业”变成“学校作业”，建议在学校留一个小时做作业，回来学生可以自学，学生除了“学习作业”还有“生活作业”“品德作业”“素质作业”……
网友@路人甲：有什么事可以让孩子转达给家长，这样还能锻炼孩子的表达能力，别说孩子小怎么样怎么样的，现在孩子营养丰富，普遍比家长那一代聪明。

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