兰州市中小学积极响应作业管理十项新规学生作业分层布置保障老师教学时间

2020-12-16 09:44

的家校合作，帮助学生养成良好的习惯。比如，一年级入校的家长培训，明确培养孩子习惯的目标和做法、利用好每次家长会，及时反馈学生的问题，进行学生习惯培养的方法指导等。”
伏龙坪小学副校长王希银告诉记者：“我们的学生很特殊，学校总共312名学生，其中67%的学生都是随迁子女，家长根本没有时间帮助孩子批改作业，我们也只是要求家长在家起到督促作用。作业方面，各科老师会进行分层设计，作业也是由老师批改，这样才能够有效地掌握学生学习到的知识点。市教育局政策出台后，老师们第一时间学习，针对学习较弱的学生和没有辅导能力的家长，学校会在家长同意和保障学生安全的前提下，让老师利用放学后的时间一对一进行辅导。”
文/图掌上兰州·兰州晨报记者纪敏玄丝雨
　　网友评论
网友@夏淳淳小子：本职工作就应当做好做实，像医疗保险、安全教育平台、写材料做资料、检查评比等最好不要安排一线老师去做。
网友@橙子融媒：家庭和学校对于孩子的成长来说都是最重要的地方。无论是家长还是学校老师目标都是一致的。所以为了孩子，家校联合，规范合理的安排与良好的学习环境，是给孩子成长最好的礼物。
网友@株洲新闻网：“家庭作业”变成“学校作业”，建议在学校留一个小时做作业，回来学生可以自学，学生除了“学习作业”还有“生活作业”“品德作业”“素质作业”……
网友@路人甲：有什么事可以让孩子转达给家长，这样还能锻炼孩子的表达能力，别说孩子小怎么样怎么样的，现在孩子营养丰富，普遍比家长那一代聪明。

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