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智慧课堂 兰州市构建起从课内到课外、从教师到学生的智慧教育新模式

2020-12-14 10:51

智慧课堂 我市构建起从课内到课外、从教师到学生的智慧教育新模式

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学生在平板电脑上回答课堂问题

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“智慧课堂”
去年1月，“兰州智慧教育·名师在线”正式上线，我市的优秀教师以“主播”身份进入演播室，线上为全市中学生授课。这种打破校际、空间的教育模式无疑是一场“风暴”，颠覆了传统的课堂。两年来，随着“名师在线”“名师云课堂”“智慧课堂”的相继实施，兰州教育正在构建起从课内到课外、从教师到学生的智慧教育新模式。
智慧课堂 把知识立体化
12月10日上午10点35分，第四节课，兰州市外国语学校八年级五班，教室里进行的是语文综合性学习《我们的互联网时代》。
语文老师杨瑾手执摇控器，切换着教室里“智慧黑板”上的教学内容，每个学生的课桌上立着的平板电脑上，教学内容同步切换。“囧囧”等这些概念模糊的网络热词，被老师以图片生动地诠释出来。一位同学举手补充了老师没有列举的词意，那是他们的理解与总结。
听完了学生对网络词语的理解，一段课堂播放的小视频让学生们看到了不同学段的学生对网络词语的“趣解”。课堂上的孩子与视频里的孩子们都笑得那么开心。
杨瑾老师这时候划“重点”了：屏幕上一张树形思维导图将这节课的重点一一包罗。学生们纷纷从自己的平板电脑上“截屏”保存。课堂当中有现场作业，学生在平板电脑上直接手写答案。几分钟后，教室的“智慧黑板”上，谁的作业提交了，谁还没完成，全班的答题进度一目了然。作业提交以后，关于答案的数据立刻列举出来了。杨瑾老师打开个别学生作业，提示与引导。
课后的家庭作业也被老师布置进了平板电脑，晚上作业中的选择题学生们可以直接提交，而需要书写的内容他们可以手写输入，也可以用纸笔写好后拍照上传。
与文科“智慧教学”的循循善诱相比，兰州市外国语学校的数学老师董强说，理科的“智慧课堂”也许

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