【中央媒体看甘肃】“孩子就是我的光”

2020-11-17 16:47

新华社兰州11月17日电题：“孩子就是我的光”
新华社记者周圆、杜哲宇、崔翰超
清晨的薄雾还未散去，常山教学点窗明几净的教室里，王建林写着板书，脸几乎贴到黑板上，“啤酒瓶底”一样厚的眼镜片上落满粉笔灰。一笔一划，每个字都工整有力。
常山教学点是甘肃省白银市会宁县最偏远的教学点，目前设有学前班和一年级。33年来，王建林是这里唯一的老师。
1987年冬天，接替病危的大哥走上这三尺讲台，王建林从此离开城市，把青春奉献给了乡村教育事业。
“我是靠读书走出去的，明白读书对山里孩子的意义。”王建林说。
“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”是当地人的家训。会宁县地处黄土高原，土地贫瘠，读书是走出大山的主要途径。
最初，常山教学点只有一间教室，黄土打墙，碎瓦遮顶，3个年级的20多名学生挤在一起。缺桌少椅，书本稀缺，王建林在操场上整出一块平地，学生用木棍等物在地上演算、练字，草编成的跳绳和脱了皮的皮球是仅有的体育用品。
雨天，教室成了“水帘洞”；雪天，王建林要从乡上挑煤回来给学生御寒。
王建林改良教学点采用的“复式教学”，将各年级的课程重新编排，使得所有年级能一起听课，调动学生的积极性。
艰苦的环境并没有给这里的成绩减分。在全乡教学评比中，常山教学点的多项考核指标常年名列前茅。
浇灌了学生的心田，放学后，王建林还要耕耘自家农田。晚上备课、批改作业。农忙时节，他顶着月光挑粪耕地，第二天鸡鸣之前，还得到地里忙活一阵。
教学与生活“无缝衔接”，劳累不堪的王建林在1997年患上眼病，但也没给自己批过一天假，“我请假一天，耽误几十个学生的课程，算下来就是耽误几十天。”
由于疏于治疗，小毛病落下了病根，常年视线模糊，看不清黑板上的字，可他认为，“孩子们就是我的光。”
王建林不是没有机会离开这里。多年来，许多待遇优渥的岗位向他伸出了橄榄枝，但他一一婉拒，因为他深爱着这片热土，坚守着孩子眼中的“星辰”。
与此同时，随着脱贫攻坚工作的不断进展，常山教学

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