保基本补短板兜底线——甘肃省推进教育扶贫工作综述

2020-11-13 09:41

的同时，全省立足部分群众居住分散、学生上学距离较远的实际，多渠道筹措资金21.28亿元，建设乡镇寄宿制学校633所、乡村小规模学校1396所，保障了每一名农村学生稳定就近入学。投入资金12.8亿元实施“温暖工程”“周转宿舍”等省列民生实事项目，解决了深度贫困县48万名师生采暖和6.6万名教师住宿问题。
　　义务教育有保障目标实现
对教育来讲，完成义务教育有保障是基础。
省教育厅副厅长时宁国介绍说，按照“保基本、补短板、兜底线”原则，省教育厅加快改善贫困地区办学条件，加强“两类学校”建设，加大师资保障和学生资助保障力度，确保农村义务教育学生“有学上、上好学”。2014年至2018年，全省累计投入资金238.63亿元完成“全面改薄”规划任务。据教育部通报，我省全面改薄项目进度并列全国第1位，全省各地义务教育学校达到国家“20条底线”要求。2019年至今年，全省又投入资金65.65亿元实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，项目资金按在校生数120%－140%的比例持续向深度贫困地区倾斜，改善4148所义务教育学校办学条件。2018年以来下达“三区三州”教育脱贫攻坚中央专项资金8亿元，主要用于改善“两州一县”义务教育学校办学条件，兼顾薄弱高中、中等职业学校办学能力提升。投入12.8亿元实施的“深度贫困县农村边远地区温暖工程”和“农村教师周转宿舍建设工程”，解决了全省23个深度贫困县农村边远地区中小学采暖问题和农村中小学教师住宿问题，农村义务教育学生稳定上学、就近入学问题全部解决。
同时，着眼“下得去”完善补充机制，十八大以来，全省顺利完成8期农村特岗教师的招聘工作，通过“特岗计划”累计为贫困地区补充教师32558人，通过“三区”支教计划选派9390名优秀教师到“三区”学校支教。着眼“留得住”提高待遇保障，乡村教师生活补助人均月标准达到400元以上。全省累计下达乡村教师生补助中央和

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