兰州市人大常委会专题询问会聚焦学前教育让适龄儿童“有园上” 更要“上好园”

2020-11-02 08:41

化学前教育师资队伍，努力提升幼儿园保教水平，不断满足人民群众对优质、普惠学前教育资源的需求，为全市经济社会发展提供了有力支持。
成效有目共睹，截至2020年9月底，全市共有各级各类学前教育机构1158所，其中公办园126所，公办性质园49所，小学附设幼儿班230个，民办园753所（含托护点270个，其中普惠性民办园541所）；在园幼儿总计121228人，学前三年毛入园率为94.32%，其中，公办在园幼儿60646人，占比50.03%，普惠园在园幼儿54008人，普惠性幼儿园覆盖率94.58%；幼儿园教职工16026人，其中专任教师8781人。
我市主要加强顶层设计，注重政策体系的完善、支撑和保障。立足实际扩充学前教育资源，这几年，移交城镇小区配套幼儿园77所，城区改扩建园所50所；新建农村园所215所，达到了乡镇中心园和1500人以上行政村幼儿园全覆盖的国家标准；本着就近入园、服务群众的原则，建立小型民办托幼机构，尤其是增加普惠园541所。同时，多渠道发力，扩大学前教育的资金投入；增强教师队伍建设，提高教育质量。
“我们将坚持以人民为中心，聚全市之力，集全民之智，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”南战军表示。
　　问题2
《甘肃省城镇小区配套幼儿园治理方案》提出：1000户以上的新建城镇小区要规划建设一所规模至少为6个班的幼儿园，其性质为公办园或普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园”。我市新建小区配套幼儿园是否按照国家、省、市的相关政策落实到位？在小区配套幼儿园建设上，存在规而未建和缩小规模的情况如何解决？
询问人：朱文龙市人大常委会委员、兰州市东郊学校校长
应询人：陈一夫市自然资源局局长
市自然资源局制订了《兰州市建设项目配建公共服务设施规划建设管理办法（试行）》，其中教育类：中学、小学、幼儿园（托儿所）包括在公共服务设施中。办法明确所需配建幼儿园标准及建筑规模，并约定应当具备供水、排水、电力、燃气、采暖等基本使用功能后按规定移交市政府或市政府指定的部门（区县政府）。在核发《建设工程规划许可证》时，市自然资源局也将严格按照核实各项要求。
同时，办法中还要求建设项目配建的幼儿园等公共服务设施应当与项目同步规划、同步建设

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