一体化办学看兰州一所小学的四年蝶变

2020-10-12 12:04

学校。在校学生也显得胆怯、内敛，不自信；一体化办学后，学校管理更精细、更规范，更注重学生的需求，学生参加各级各类活动和比赛的机会越来越多，每个学生都能通过活动、比赛发现自己的亮点；相应地，在各级各类比赛中获奖次数也越来越多。一体化办学当年，水车园小学民勤街分校一年级招收2个班，生源来自片内少量学生和随迁子女，另有一个班是从水车园小学过来的，当时，这部分学生家长意见很大。一学期后，学校不论是从管理，还是教育教学、学生活动等各方面都有明显起色，当年拿了城关区教育质量进步奖，仅仅一年后，进步奖变成了优秀奖，很多家长开始留意这所学校了。2018年新的招生制度改革后，学校片区内生源完全满足两个班的招生计划；2019年接纳了片区内A类到E类所有学生，新生班级有史以来首次达到4个。今年只有2个班的招生计划，新生报名人数多达210余人，最后只有3个班的A类学生如愿就读。”
　城关区近三年新增学位2.7万余个
“十三五”期间，城关区教育局针对“有学上”“好上学”“上好学”等问题，着力扩资源、促改革、提质量、强基础，通过攻坚扩容增量夯实“有学上”的基础，治理小区配套幼儿园破解“入园贵”的难题，深化招生制度改革化解“上学难”的矛盾，推进“集团化”办学改革回应“上好学”的期盼，建立教师引进机制解决“有师资”的问题。近三年先后投入15亿元，新开办学校13所，新增学位2.7万余个。为了严控“大班额”，缓解“择校热”，促进生源均衡配置，2018年全面启动招生制度改革，所有适龄儿童在规定时段进行网络入学申请，并到校现场审核和类别认定，在此基础上按照“城关区户籍儿童”和“随迁子女”两个批次先后招生录取。同时，区教育局对超招生计划入学儿童、房户不一致入学儿童、新建小区入学儿童、流动人口多子女家庭入学儿童进行统一调配，最大限度地满足区域内适龄儿童入学需求。
为更好地满足家长对优质教育资源的需求，城关区于2017年采取“名校办分校&rdqu

共有评论0条

<返回

<返回首页