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询问就是支持 回答就是承诺——甘肃省十三届人大常委会第十九次会议联组审议询问会侧记

2020-09-26 08:49

询问就是支持 回答就是承诺
——省十三届人大常委会第十九次会议联组审议询问会侧记
新甘肃·甘肃日报记者尤婷婷
9月23日下午，甘肃大剧院四楼多功能厅座无虚席，在这里举行的省十三届人大常委会第十九次会议联组审议询问会，为全省职业教育发展“把脉支招”。
全国人大代表郭玫，一周前刚刚参加了在甘全国人大代表教科文卫工作代表小组在兰州新区职教园区的视察活动。她早早来到会场，找到一个离应询台最近的位置。作为一名普通的人大代表可以直面厅长进行询问，郭玫很期待。
今年以来，我省职业教育大事好事不断——
5月，国务院办公厅通报表彰我省职业教育，将甘肃优先纳入职业教育改革、产教融合建设试点；
6月，省教育厅的职业教育工作受到省政府通报表彰；
7月，部省合作打造“技能甘肃”《意见》印发；
8月，启动大会在兰召开，为我省职业教育发展营造了良好氛围……
询问就是支持，回答就是承诺。下午3时，联组审议询问会正式开始。
打造“技能甘肃”要求职业教育助力甘肃乡村振兴工作，发挥教育扶贫作用，省人大常委会委员车克钧询问省农业农村厅，在强化“三农”综合培训，建立涉农创新创业孵化基地，实施涉农创新创业项目方面有哪些举措和打算来支持涉农类职业学校和专业发展？
省农牧厅副厅长朱宝莹回答，近年来，农业职业教育紧紧围绕全力助推打赢打好脱贫攻坚战和乡村振兴战略的实施，在全省范围内分层分类大力开展高素质农民培育、农村实用人才和大学生村官示范培训、农民学历提升教育和农村商场培育等工作。我们将加大农民培训与职业教育的紧密衔接与相互结合，将培训任务和培训资金向农业职业院校倾斜，并不断加强与职业院校在专业设置、课程安排、培训方式、学时累计等方面的沟通与协商，使职业教育更加符合产业发展实际和农民学习需求，更具针对性和实用性。
医学类专业是职业院校专业中的一类特殊专业，省人大环资委员会主任委员万鹏举提问省卫健委，如何通过深化改革，完善相关制度，使医学类职业教育能够更好地适应甘肃自身发展的需要？
“医学人才是制约甘肃医学事业发展的大瓶颈问

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