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信息技术是打开中医药学宝库的钥匙 甘肃中医药大学“新工科”教育抢占新业态高地

2020-08-26 08:49

了“心脑血管监测预警平台”，并将“血压预警监测设备”发放到宕昌县八力镇山庄村，助力推进学校健康扶贫工作，为“互联网+中医”发展打开新思路，推动“互联网+中医”产业服务实现新升级。
单一变复合
医学是底色工科是翅膀
成立伊始，甘肃中医药大学信息工程学院就坚持以中医、中药为特色，在实践中不断延伸“互联网+中医”“互联网+中药”模式，逐步建立了推动中医药产业化发展的信息工程学科体系。随着“新工科”建设不断推进，该校又抢抓机遇，以更大的融合力度，积极培养适合未来医学发展的复合型人才。
2018年1月8日，甘肃中医药大学申报的生物医学工程一级学科硕士学位授权点通过了国务院学位委员会的审核。不同于其他学校的是，该学位授权点是由信息工程学院领衔申报，并最终落户信息工程学院。这是甘肃中医药大学主动践行“新工科”建设，推动交叉学科与前沿科技有效结合的一次成功尝试。
甘肃中医药大学生物医学工程学科以计算机科学为依托，结合医学图像数据，充分利用中医学与信息科学交融的技术方法，围绕陇药资源的开发与利用、敦煌医方的挖掘与整理、中医药方剂配伍规律信息分析等中医药科学数据和医学影像大数据的分析与处理开展研究工作。这样的研究显然不能只靠一门学科，而是多个学科交叉融合所带来的前沿研究。
甘肃中医药大学信息工程学院为学生开设了1门医学必修课和3门医学类选修课，以提高学生的医学素养。同时，有9门课程是医学与信息工程学的交叉科目，通过“新工科”融合教育为学生未来的发展奠定坚实基础。医学信息工程专业和软件工程专业相结合，在课程设置中更加重视学生的社会实践能力和科技创新能力，通过复合教学，进一步深耕医学专业领域，与医学生共同打通“互联网+医疗”的网络通道，使毕业生具备“互联网+医疗”工程领域开发能力。
一元变多元
以产业为引领以实践为主导
有课程的交叉设计，就有教师的多学科保障。在信息工程学院教学团队中，拥有中国中医科学院首席研究员1人、甘肃省名中医2人、甘肃省陇原工匠1人、全国中医药高等学校教学名

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