千里援甘情丹心育桃李 ——天津三位90后教师环县支教记

2026-03-20 10:08

三名支教老师观看文化墙

周艺老师给学生上课

李云浩老师给学生上课

赵雅慧老师给学生上课
从渤海之滨到黄土高原，跨越1500公里山海阻隔，一场长达四年的教育接力，让东西部协作的种子在革命老区深深扎根、蓬勃生长。
2025年9月，天津市南开区第三批援甘教育帮扶团队来到环县习仲勋红军小学，开启为期两年的支教征程。李云浩、周艺、赵雅慧三位90后教师，带着南开教育的热忱与担当，扎根陇原大地，用青春与爱心点亮山区孩子的求学之路。
1 千里奔赴心手相牵
初到环县，干燥气候、饮食不惯、方言隔阂，让三位支教老师一度手足无措。但孩子们渴求知识的眼神、老区人民对教育的期盼，让她们迅速调整状态，全身心投入教学，将南开优质课堂与先进教育理念带到基层，用真诚与耐心陪伴学生成长。
33岁的语文老师李云浩，天津师范大学研究生毕业，在南开区五马路小学任教9年。支教之初，面对学生基础薄弱、不善表达、缺乏自信的现状，她及时转变教学思路，从“我要教”转向“他要学”，将40分钟课堂还给学生，以引导者身份组织教学。识字写字课上，她鼓励学生自主分享方法、开展互评；课后引导学生复述所学内容，强化表达能力。“一学期下来，孩子们不仅掌握了学习方法，更重拾自信，语文素养稳步提升。”学生的转变让李云浩倍感自豪。
同样33岁的语文老师周艺，在南开小学任教11年。初到环县，她面临诸多挑战：学生使用无靠背小方凳，对地铁、博物馆等事物十分陌生；方言不通，与家长沟通存在障碍。
半年相处，孩子们坚定的眼神、家长朴实的信赖，让她支教初心更加坚定。她深刻认识到，支教不是单向给予，而是双向照亮。为此，她结合当地实际放慢教学节奏，采用小组合作、探究式学习，设计贴近生活的教学内容，让课堂更接地气、更具活力。
35岁的数学老师赵雅慧，是南开区中心小学教学名师，拥有11年教龄。初到学校，工作流程不熟、语言沟通不畅、两地学情差异明显等问题接踵而至。
她始终以“连接线”自勉，坚持双向奔赴，将天津先进教育理念与爱心带到环县，把环县淳朴民风与红色故事带回天津。教学中不照搬原有模式，放慢节奏、因材施教，确保学生听得懂、学得

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