【全国助残日】“耳蜗宝宝”当起甘肃省博物馆讲解员

2023-05-22 08:36

着去了新区，经过系统的听力语言康复训练，孩子的听、说能力均已达到同龄人水平，目前在兰州新区第八小学上学。
看着活泼可爱的女儿，妈妈非常欣慰。她说，“耳蜗宝宝”的成长之路无比坎坷，如果没有政府的救助项目，很多农村家庭会放弃对孩子的治疗，所以，一个耳蜗挽救的不只是一个孩子的命运，更是一个家庭的希望。她从来没想到，自己的女儿有一天能对答如流。但正是这样的经历，让她觉得自己的经验可以帮助更多人，所以她应聘成为省听力语言康复中心的保育员。她像对待自己的孩子一样，对待班里的“耳蜗宝宝”。
2 人工耳蜗使孩子重回有声世界
“耳蜗宝宝”指先天性听力丧失，植入人工耳蜗治疗的孩子。如果孩子出生无法听到声音，错过语言发育机会，会导致语言功能丧失，人工耳蜗可以使孩子重回有声世界。
当天，和赵凝芯一起来的还有三名“耳蜗宝宝”。
9岁的程耀航佩戴人工耳蜗8年，2014年—2016年在省听力语言康复中心接受康复训练，目前就读于甘肃农业大学附属总校。当天讲解的展品为《马门溪龙》。
14岁的马思雨佩戴人工耳蜗11年，2011年—2013年在省听力语言康复中心接受康复训练，目前就读于兰州市第三十一中学。当天讲解的内容为《革命烈士王孝锡的故事》。
15岁的马常智佩戴人工耳蜗12年，2010年—2011年在省听力语言康复中心接受康复训练，目前就读于兰州第四十六中学。当天讲解的展品为《铜奔马》。
他们都患有先天性神经性耳聋，在国家助残政策的扶持下参加了人工耳蜗康复救助项目，经过系统的听力语言康复训练，听、说能力均能达到同龄人水平，现已进入普通学校就学。
这些坚强的孩子们克服了重重困难，勇敢地尝试讲解工作。几位妈妈都全程陪同孩子的人生第一次，程耀航的妈妈说：“这样的锻炼机会难得，相信在观众的鼓励下孩子们能更加自信自强自立。”马思雨的妈妈躲在人群中偷偷为女儿拍照录视频，孩子每讲完一遍，她都会竖起大拇指。马常智因为讲解《铜奔马》，展厅光线较暗，不能拍视频，妈妈就给儿子一遍遍录音。
3 国家助残政策让听障儿童重获新“声”
第三十三次全国助残日的主题是“完善残疾人社

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