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	<p align="center"><big>让孩子们在家门口“上好学”——清水县打造优质教育集群促进教育均衡发展</big></p>
	<p align="right">2023-03-28 18:00</p>
	<p>
                让孩子们在家门口&ldquo;上好学&rdquo;<br />

&mdash;&mdash;清水县打造优质教育集群促进教育均衡发展<br />

<p align="center"><img src="https://upload.xinxilanzhou.com/2023/0328/thumb_100_100_1679997609706.jpg" /><br /><a href="https://wap.xinxilanzhou.com/?action=image&amp;path=2023/0328/1679997609706.jpg">查看原图</a></p><br />

清水县第六幼儿园的孩子们在艺术创想空间教室里体验扎染艺术。&nbsp;新天水&middot;天水日报记者&nbsp;周文涛&nbsp;摄<br />

□新天水&middot;天水日报记者&nbsp;景春燕<br />

3月24日，悠扬的下课铃声响起，清水县西华小学安静的校园一下子&ldquo;沸腾&rdquo;了。在老师的带领下，学生们有序地来到操场上，跳绳、滚铁环、做体操&hellip;&hellip;丰富多彩的大课间活动吸引着同学们一起跳起来、动起来，大家脸上洋溢着开心的笑容。&ldquo;西华小学从2022年秋季开始招生，目前已有342名同学入学，让更多的孩子在家门口就能够&lsquo;上好学&rsquo;，平等享受到优质教育的阳光雨露。&rdquo;该校副校长刘登文表示。<br />

西华小学是清水县西城区教育园区的重要组成部分。学校占地40．5亩，校舍面积16814．7平方米，是清水县县域内建设规模最大、配套设施最全的一所标准化完全小学。自2022年8月投用以来，首批一年级小学生已经入学，漂亮的操场，宽敞的教室，心理咨询室、阅读室等各类功能教室齐全，为孩子们营造了良好的学习环境。<br />

为促进教育均衡发展，去年以来，清水县统筹考虑教育布局优化、学位供需平衡、教育质量提升、服务功能完善等因素，高标准建设西城区教育园区，探索教育集群化发展的清水模式，推进全县教育资源合理再配置。<br />

刘登文告诉记者，西城区教育园区是一个资源优化的集成平台，按照整体谋划、分块建设的思路，先后投入2．15亿元，&ldquo;品&rdquo;字形建成清水县八中、西华小学、清水县第六幼儿园，并同步建设小区配套幼儿园3所，新增学园位4800个，初步构建起了&ldquo;一区两校多园&rdquo;&ldquo;公办＋民办&rdquo;全学段连片式组合型园区，实现了教育资源的开放集聚和优化配置。<br />

与西华小学紧邻的是清水县第六幼儿园。记者来到该园采访时，幼儿园的艺术创想空间教室里，教师刘亘芳正带着十几个小朋友体验扎染艺术，孩子们认真地用小手染出了一个多彩的世界。&ldquo;我们幼儿园一共有七大功能室，每周四下午，都会把孩子们进行分组，让他们去每个功能室活动。&rdquo;刘亘芳说，新建成的清水县第六幼儿园设施齐全，科学探索、创意美术、生活创想等七大功能室为孩子们提供了创造、想象和表现的空间，极大地丰富了孩子们在幼儿园的学习和生活。<br />

&ldquo;孩子在家门口能上这么好的幼儿园，觉得太幸运了。而且不仅仅是幼儿园，还配套有小学、中学，孩子上学的事今后就再不用操心了。&rdquo;家住清水县西城区的市民黄秀芳激动地对家门口的好幼儿园、好学校赞不绝口。<br />

聚焦学段衔接一体育人，清水县在西城区教育园区建立全学段全流程培养模式，健全信息互通、档案共享等机制，拓宽、延展培养渠道，形成了高低学段在育人关键环节上的相互延伸呼应和转段无缝衔接。园区还跨学段组建学科研究中心，打造&ldquo;一心多元&rdquo;教研体系，并建设特色课程集群，形成校校能互通、人人可参与的良好互动。在西城区教育园区示范引领作用下，全县加大优质教育资源&ldquo;输出&rdquo;，以点扩面推动了教育质量全面提升。<br />

　　记者手记：<br />

现代化的校园拔地而起，高标准的教室为学生提供一应俱全的学习空间，绿茵操场焕发学生奔跑的热情，心理咨询室、阅览室等让人直呼&ldquo;高大上&rdquo;。这些优质教育资源的投入配置，让学生和家长感受到实实在在的改变&mdash;&mdash;在家门口也能享受到优质的教育。作为一个新兴教育发展集群，相信西城区教育园区必将成为引领清水县教育改革发展的主力军，为推动教育高质量发展锦上添花。<br />

		
                



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