把脉兰州高考“一诊” 晚报邀请西北师大附中一线名师评析语文数学试卷

2023-03-10 09:12

体验与文言文翻译能力，避开学生模式化的答题方式，难度相对较大。
语言文字运用
语言文字题在命题形式上与2022年高考二卷试题题型相似，这一板块将延续多年的三道选择题全部更换：成语辨析题由选择题换成成语填空题，句式选用题和病句辨析修改题由选择题换成主观表述题。这种变化对考生而言，不论从哪个方面来看，无疑都增加了考试难度。将成语、病句等融合在一个语段考查，体现出试题的综合性特征，同时也有助于真正检测考生的语言运用能力。此处历来被称为“高考的实验田”，因此，试题在题型上的这种调整，明显让大家看到高考对主观表述题的重视。
作文
作文依然沿用以往任务驱动型作文的命题形式。寓言故事作材料，审题的关键在于对寓意的准确理解。“勤者与懒者”为主题，体现了考题的思辨性，考生可从二者的辩证关系入手思考。
文科数学：强化基础考查突出学科核心素养
西北师大附中高级教师李晓霞
文科数学试题结构及难度分布合理，贴近于全国乙卷试题。试题强化基础和关键能力考查，突出学科核心素养导向。
1.重视基础，重点考查关键能力。试题多数的选择题、填空题（如1-8题，13-15题，解答17-19题等）都是基础性题目，强调对通性通法的深入理解和应用。
2.加强主干知识考查。试题在选择题、填空题、解答题三种题型上都加强对主干知识的考查。如第10题，要求学生在熟悉三角函数图像的基础上，理解三角函数的周期、最值、单调性及对称中心等性质；第15题是结论开放题，求三角形外接圆直径，其中要求4根细棒能围成三角形，利用正余弦定理比较容易求解。这些问题对考生的数学运算、直观想象、逻辑推理等核心素养有较高的要求。在解答题中，重点考查数列、立体几何、概率统计、直线与圆锥曲线、函数与导数等内容，体现对主干知识的深入考查。
3.关注应用，体现学科素养。试题突出理论联系实际，体现数学的应用价值，有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用。如第9题，以兰州景点三台阁的屋顶结构为背景，考查立体几何中简单组合体表面积的计算。第19题以足球世界杯为背景，考查学生整理和分析信息能力，加强数学与生活之间的内在联系，考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力，同时对推理步骤的严谨性、答题过程的条理性都有较高的要求。
总之，试题体现出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。考查重点在基础知识上适当拔高、拓宽和创

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