让每一个学生健康快乐成长——兰州市第四十九中学“五育”工作纪实

2022-10-12 09:04

让每一个学生健康快乐成长
——兰州市第四十九中学“五育”工作纪实
新甘肃·甘肃日报记者苏家英吴涵
烙画葫芦、制作荷包、种植玉米、做凉拌菜、洗刷鞋子……对于兰州市第四十九中学的学生而言，这里仿佛是他们的“第二个家”。
“我们在学校除了学习新知识，还可以继续上有趣的校本课程，尤其是下午放学时间，同学们会和老师坐在一起吃饭、谈心，距离近了，关系也更好了。”来自该校九年级9班的学生崔家瑞说。
近年来，兰州市第四十九中学积极发掘特色、调整课程结构，让学生课内课外的学习生活高效高质、丰富多彩，促进学生德智体美劳全面发展。
在该校的动员鼓励下，校内的“宝藏”老师们大显身手，自愿担负起给学生传授各类知识经验的新任务，帮助学生们增长本领、全面发展。其间，劳动教育课程颇受学生瞩目。
该校历史教师贾燕，平时对收纳、清洁很有心得，于是她在劳动教育课堂，教授学生们用最科学、最便捷的方法进行家庭大扫除、物品整理收纳、衣物清洗熨烫等，“过春节时，家家户户都会进行卫生清洁，这便要遵循由上至下、由里到外的清洁顺序”“洗鞋子时需要先将鞋带解下，方便洗刷鞋子内部”……
“贾燕老师还会教我们一些简单的家常菜以及手工制作。自从学校开设了劳动教育课程，我和老师、同学们沟通更多，也和家人感情增进。现在能够力所能及地帮助家人做家务，很有成就感，感觉自己长大了。” 该校九年级10班学生樊庆鑫说。
今年春季学期开设的烹饪课，是崔家瑞最喜欢的一门课。“老师从最简单的卷寿司和拍黄瓜教起，后来在端午节，还教了我们包粽子。”他印象深刻，在学习烹饪做菜的过程中，老师还会就每道菜背后的典故进行讲解。
“我们学校的维修电工姚起彬，不仅负责学校电路维护工作，他还有厨师证，给孩子们开设了‘烹饪与营养’课。最特别的是，他还有烙画葫芦的技艺，教孩子们将十二生肖、各色花卉、名著人物刻绘于小小葫芦之上，栩栩如生。”兰州市第四十九中学校长邵正告诉记者，如今的课余时间，学校越来越多的教师将自己的“隐藏”技能毫无保留地教给学生，他们成长的课堂拓展到了操场、校外，笑容多了、烦恼少了，正如他们实践笔记中写到的——
“假期，我们参加了‘雁塔题名·知行长安’西安研学活动和‘德润武威，词话凉州’武威研学活动，我们着汉服、行汉礼、诵经典，开展了一场别开生面的游园会。”
“丰富的劳动实践活动，不仅包括清洁校园环境卫生、打扫班级教室卫生，还包括在学校开辟的‘博雅’种植园种植各类果蔬、品尝劳动成果。除此之外，我们还前往兰州中小学综合实践基地开展劳动教育暨研学实践活动，剪纸、进行花卉水培、制作水火箭，并感受田间锄草劳动的乐趣。”
……
可以看到，兰州市第四十九中学的学生们并未埋头课本，而是德智体美劳全面发展，他们在各类文体比赛中斩得佳绩，如该校“颂雅”合唱团连续四年取得兰州市中小学生艺术节初中组合唱一等奖；该校篮球队多年在安宁区相关赛事中取得第一名，在兰州市排名第四……“我们学校的每个班级都有男、女篮球队。孩子们课后在操场上跑一跑、跳一跳，对于身心健康极有帮助。”邵正说。
不仅如此，近年来兰州市第四十九中学还坚持抓好德育工作。“我们通过文体活动、实践课程、研学走访、‘同上一堂党史课’‘同上一堂思政课’等活动，把为学生‘系好人生第一粒扣子’贯穿在学校教育的始终，促进学校育人质量和育人水平‘双提升’。”该校学生发展中心负责人白剑飞介绍。
点滴积累，硕果累累。2021年11月，该校德育工作方案《培根铸魂，系好人生的第一粒扣子》入选教育部第二批“一校一案”德育典型案例，是兰州市唯一入选的学校；此外，该校获评“甘肃省中小学德育示范学校”“甘肃省文明校园”“甘肃省快乐校园示范学校”等。
“开展丰富多彩的校园生活、课外活动，让孩子们爱上学校、爱上学习。近期，我们还将进一步完善硬件设施、创建文明校园。”邵正认为，学校是师生共同成长的精神家园，要让校园更美、校园生活更美好。

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