中共甘肃省委甘肃省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见

2020-04-29 08:26

全员培训和非学前教育专业教师全员补偿培训。
14.打造骨干和名优教师队伍。开展“国培”“省培”计划，建设名师名园长工作室，打造专业水平高，具有辐射带动能力和教研能力的名优教师团队。建立幼儿园名师专家资源库。
15.严格教师队伍管理。新入职幼儿园教师必须取得幼儿园教师资格，并经岗前职业道德教育和专业培训。非学前教育专业教师转岗到幼儿园从教须取得相应教师资格并经专业培训。加大对体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿等行为的查处力度，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，吊销教师资格证，终身不得从教；涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
（五）多管齐下，建立健全各项监管机制
16.落实监管责任。建立健全教育、公安、民政、住建、自然资源、应急管理、卫生健康、市场监管等部门分工负责的监管机制。设立专门的学前教育管理机构，配备数量充足的学前教育专职干部，建设一支与学前教育事业发展规模和监管任务相适应的专业化管理队伍。
17.强化安全监管。加强对幼儿园餐饮食品、消防、校舍、交通、游戏设施和器械、卫生保健等方面的安全监管。落实园长安全主体责任，设立安全管理机构，配备专职安保人员，健全安全预警机制，完善安全预防措施，及时排除安全隐患。严格幼儿园安全事故责任追究和处理制度，依法认定事故责任，严肃追究有关责任人的责任。
18.严格依法监管。每5所幼儿园配备1名责任督学，每3—5年对全省所有幼儿园进行一轮督导评估，实现幼儿园挂牌督导全覆盖。对幼儿园依法办园、安全管理、卫生保健、保育教育、师德师风、内部管理以及园务公开情况实施经常性督导。
（六）分类治理，规范民办园发展
19.稳妥实施分类管理。加快推进民办园分类登记和管理。县级以上教育、人社、民政、编制和市场监管部门做好衔接等工作，确保分类登记平稳实施、有序进行。
20.分类治理无证办园。2020年底前，积极稳妥完成无证园治理工作，对经整改达到基本标准的，颁发办园许可证；整改后仍达不到安全卫生等办园基本要求的，坚决予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。
（七）软硬同抓，提升科学保教质量
21.改善办园条件。分级分类实施幼儿园办园条件达标工程，到2022年，全省所有幼儿园在园舍条件、玩教具

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