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中共甘肃省委 甘肃省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见

2020-04-29 08:26

行规划、严格依标配建、严格按时移交、严格规范使用，2019年年底前整改到位。对已建成但未规划幼儿园的城镇小区，县市区政府要因地制宜通过补建、改建、就近新建、置换、购置等方式予以解决。对存在配套幼儿园不建、缓建、缩建、停建和建而不交等问题的城镇小区，在整改到位之前，不得办理竣工验收。
6.支持普惠性民办园发展。制定普惠性民办园认定扶持管理办法，市州参照制定完善辖区内普惠性民办园收费、补助标准及扶持政策，将提供普惠性学位数量和办园质量作为奖补和支持的重要依据。以县为单位逐年认定一批普惠性民办园，并定期向社会公布认定名单。
7.扩大优质学前教育资源。建立示范性幼儿园与薄弱园、农村园、民办园之间的结对帮扶机制。推进示范性幼儿园创建工作，鼓励支持每个县市区至少建成1所省级示范性幼儿园。
（三）明确责任，健全经费投入长效机制
8.明确政府投入责任。县级政府承担学前教育投入主体责任，省级财政加大对学前教育的投入力度，重点支持城区新建和改扩建公办园，提高对公办园、企事业单位集体办园和普惠性民办园的补助水平。
9.健全学前教育成本分担机制。合理确定公办园收费标准，制定非营利性民办园（包括普惠性民办园）收费具体办法。营利性民办园收费标准实行市场调节，由幼儿园自主决定。各级政府及有关部门依法加强对民办园收费的价格监管，坚决抑制过高收费。
（四）多措并举，加强幼儿教师队伍建设
10.严格依标配备教职工。合理核定公办园教职工编制，及时补充公办园教职工，严禁“有编不补”、长期使用代课人员。民办园参照公办园岗位设置和教职工编制标准，配足配齐教职工。各类幼儿园按照相关规定配备保育员和专兼职卫生保健人员。
11.依法保障幼儿园教师地位与待遇。落实公办园教师工资福利待遇保障政策，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。进一步畅通职称评聘通道，推进幼儿园教师职称改革，适当提高高级职称比例。
12.完善教师培养体系。整合高校师范教育资源，加大本专科层次幼儿园教师的培养力度。中等职业学校相关专业重点培养保育员。前移培养起点，大力培养初中毕业起点五年制专科层次的幼儿园教师。做好师范院校学前教育专业国家认证工作，建立培养质量保障制度。
13.加强保教人员岗位培训。建立完善省、市、县、园四级培训体系，重点加强农村幼儿园教师、师德师风

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