兰州新区各小学多举措实施一年级新生入学适应教育

2022-09-28 08:17

“入学适应期” 新区学校这样做
——兰州新区各小学多举措实施一年级新生入学适应教育

瑞岭名郡学校邀请家长入校参观。

新区第四小学一年级新生第一次进入课堂。

新区第四小学高年级学生帮新生整理书包。
今年秋季学期开始，兰州新区根据教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推行小学入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。开学半月有余，一年级的“小豆包”们是否适应呢？学校又有哪些新举措？记者进行了走访。
　　潜移默化幼儿园里打基础
秋季开学，兰州市实验幼儿园新区分园的106名大班幼儿正式成为一年级的小学生。
早晨起床，轩轩自己洗漱整理后按时来到学校。课间活动时，果果有条不紊地整理着自己的书包、铅笔盒为下一节课做准备；课堂上，睿睿熟练使用着铅笔刀、橡皮和其他学习工具……这些良好的行为习惯离不开幼儿园教师的努力与付出。
为解决幼儿园与小学的衔接问题，兰州市实验幼儿园新区分园从大班开始，就从幼儿、教师、家长三个方面实施了入学准备教育：在园时，教师通过丰富多彩的幼小衔接活动，树立幼儿时间观念，通过棋类比赛提升逻辑思维，折纸比赛发展小肌肉让握笔更有力，开展“到小学生家里去做客”等社交活动帮助幼儿做好了学前的思想准备。
幼小衔接不仅要在园内，更要走出幼儿园，因此组织幼儿到小学去参观、走进小学课堂是必不可少的。
美丽的校园环境、快乐的教学氛围与不同的活动形式，让幼儿开始向往小学。“幼儿园不仅要和家长建立家园共育机制，更要帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程的危害，让家长能够积极配合，做好衔接。”兰州市实验幼儿园新区分园园长成采霞说，为此大班年级组积极挖掘课程资源，进行课程审议，确定幼小衔接课程项目，先后挖掘出“课间十分钟、多彩运动会、再见幼儿园、你好小学”等微课程；面对家长召开幼小衔接专题讲座，创建幼小衔接班级圈等。丰富多彩的幼小衔接活动，让幼儿、家长从行为习惯、思想准备、心理状态全方位做好了入学准备

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