扎根大山深处的筑梦人——记2021年“马云乡村教师计划”提名教师张鹏飞

2022-01-05 10:40

学校图书管理员。一周总课表30节课，我的课表有24节。即便这样，一天下来感觉很充实。”张鹏飞说。
桃李不言，下自成蹊。如今，张鹏飞当年带过的好几个学生又回到了这所学校，成了他的同事。
前些年，贾家山小学生源流失，但全校教师一直坚守教书育人的初心，致力乡村教育传承。正是因为有和张鹏飞这样的一批教师，贾家山小学的生源“回流”，生源从学校所在地什川镇辐射到了周边，学校现有33名教职工、 502名学生，办好乡村教育有了支撑。
每天上第一节语文课，张鹏飞都会让学生们每人准备一个成语，利用课前一分钟，让学生们讲成语故事。第二天按座位或学号轮流。虽然教师仅用每天课前一分钟搭建平台，但对学生们来说，有着“润物无声”的教育作用。在十余年的小学语文教学中，张鹏飞每天都在这样坚守着。
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　　实践中创新思路解难题
后进生的转化，是个难点。如何通过某件事调动其内驱动力是关键，对此，张鹏飞有他的“秘诀”。
张鹏飞班上曾有个叫王亮的（化名）学生，不爱学习、不写作业，教师家访都无济于事。张鹏飞思索几个晚上，和学生的奶奶商议后，上演了一出“苦肉计”，即在一天课前宣布“王亮同学不写作业，老师太生气，只有叫家长领回去”，并且当着学生们的面，给王亮奶奶打电话。
王亮的奶奶遂后来到教室，强拉着孙子往外走，王亮却一反常态哭得很伤心。此时“唱红脸”的张鹏飞适时站出来，劝走了王亮的奶奶。后来，王亮渐渐改变了，语文能考80分以上，字也写得相当漂亮。而张鹏飞也通过此事，间接教育了其他学生。
“要把书教好，那就要真心关爱每一位学生，因材施教，与学生平等交流，这样才能找到打开学生心结的‘钥匙’，这样的教育才有效。”张鹏飞说。
兰州日报社全媒体特约记者牛小亚文/图

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