《家庭教育促进法》施行消除教育焦虑父母带娃要依法

2022-01-05 09:45

”刘小军坦言。
　　教师说
　　家校共育形成合力
火星街小学教师路云霞从教15年，在她看来，家庭教育是学校教育无法替代的，“家庭教育缺失，会对孩子产生很大影响，家长需要负起责任。”
路云霞举例说，有学生家长因为生了二胎，而忽略了第一个孩子的感受，不利于孩子的成长。与家长沟通时发现，家长竟没有察觉出孩子的变化。
“结合现实问题，《家庭教育促进法》中有关‘关注未成年人的生理、心理、智力发展状况’的内容非常有必要。”路云霞说，“这也是对家长的提醒和约束，让家长能关注到孩子的身心健康。”
火星街小学教师马晓鸥认为，《家庭教育促进法》使家长正确认识到自己的教育责任。“我当老师30多年，遇到过很多家长抱怨‘管不了’孩子，把教育的责任全部推给学校，这是对教育的错误认识。”马晓鸥说，希望家长能够树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。
采访中，很多教师表示，《家庭教育促进法》可以使学校教育和家庭教育形成育人合力，更好地助力孩子成长。
　　心理咨询师说
　　家长要担负家教责任
在“双减”政策实施之前，孩子之间的“内卷”就已存在。甘肃明睿心理服务中心心理咨询师高婷在提供心理咨询服务的过程中发现，中小学生家长普遍焦虑，而孩子普遍感觉压力较大。
高婷认为，“双减”政策和《家庭教育促进法》的施行，一方面能够有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，为学生营造轻松、良好的学习环境和氛围。另一方面，也可以缓解家长的“分数焦虑”，让家长更注重家庭教育的参与感和孩子的心理健康问题。此外，还能为家长和学校提供一个学习的平台和机会，家长在学习如何成为一名合格的家长时，学校也在不断创新教学方式，为孩子们提供更高效的学习方法，从而真正做到减负不减质，减量不减效。”高婷说。
　　经验分享
　　让家庭教育充分发挥作用
采访中记者了解到，火星街小学在学校、家庭、社会三方教育方面有不少的好经验、好做法。据火星街小学副校长王培蕾介绍，学校建立了学校教育、家庭教育和社会教

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