【理论】高校党史学习教育的四个着力点

2021-12-27 08:48

规律中不断优化。要使党史学习教育对接学生需求，尤其是针对大学生群体中的差异化现象和差异化特征，制定富有针对性、体现科学性的学习教育方案，采用启发式、体验式、互动式等方法，及时回应学生心中的疑问、阐释存在的疑惑；要使党史学习教育对接资助学生成长，及时落实好国家相关的支持政策，不断完善资助政策和措施，加强对经济困难大学生的资助工作，帮助经济困难大学生完成学业；要使党史学习教育对接从严治教，切实加强教学管理，改善办学条件，提高教育教学质量，为大学生学业发展创造条件，为大学生健康成长成才打好坚实基础。
赓续动力，守正创新谋发展。高校党史学习教育要更加注重守正创新，让学习教育形式多样动力永续。既要继承和发扬党办大学的光荣传统和优良作风，使其发扬光大，也要准确把握时代要求、环境变化和教育对象的特殊性，通过党史学习教育全面培养学生的思想政治素质与科学文化素质。在努力提高学生政治素质、思想素质、道德素质、法律素质和心理素质的同时，激发和引导学生努力学习和掌握现代科学技术，促进全面发展。要借助党史学习教育使思政课程与课程思政相融合的大思政观成为共识，营造校园红色文化环境氛围，让大学生在潜移默化中接受全面系统的党史学习教育。要盘活党史学习教育资源，让学生从党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的伟大进程中，深刻领悟体会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、独特的思想魅力与巨大的实践伟力，切实增强贯彻落实的自觉性，在新时代社会主义现代化建设中贡献力量。
　（作者单位：西北师范大学地环学院）

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