张琳：书中的一切，几乎成为我自己的人生经历

2021-12-20 21:42

谢她的共鸣和肯定。
抒写这部文稿，我感觉自己经受了一次洗礼。60多年前，那场浩大而温暖人心的“国家行动”，在辽阔的内蒙古草原上具体而微地转化为以托娅为代表的草原额吉们的一举一动和一言一行。这种辽阔博大又温柔的爱全程沐浴我，我持续不断地感受到爱的力量的强大与美好，以及对心灵的净化、锻造和升华。
浸润我的还有蒙古族文化。作为作品故事情节展开的地域文化背景，也作为营造作品审美氛围和意境的重要元素，我很用了些功夫加以学习、体会。它带来浓郁独特的美感，带来源源不断的激情，带来对心灵的养育。同时因在想象中立足于内蒙古大草原，我间接地经历和体会到一方水土养一方人，我不止喜欢上了内蒙古，喜欢上了草原额吉，也喜欢上马头琴，喜欢上蒙古族长调、古老的勒勒车、炒米，甚至喜欢上了草原上的狼……我从小就对一切富有特点的人和物情有独钟，而内蒙古草原上的这一切，正是一缸不饮自醉的美酒！
我一直对儿童文学作品的审美、文学性，看得几乎与它的主题和题材同等重要。儿童气象和童年精神本身就天然具备审美特质，在一派天真之中蕴藏着它自己的审美秘密和深邃意蕴。而在写作儿童文学作品时，我有点偏爱成人审美。单纯依靠儿童意趣，或者单纯运用成人审美，对于一部儿童文学作品都是偏颇的、不完整的。我一直情不自禁试用的方式是，意趣是儿童的，而在文字的审美表达上是成人化的，这样可能利于打造品质，避免简单化和幼稚化。在《草原额吉》中，我写到了纸折的“东南西北摇摇头”和羊骨头“嘎拉”等儿童游戏，以及其他许多表现孩子天真童趣的场景和情节。以成熟的审美来抒写这一切，它们就有了很强的文学性，而不是只停留在对孩童言行和孩童故事的照相式摹写。这样的作品对孩子更有熏陶和提升力量，读者的年龄跨度会更大。
经历了这次写作，我的内心收获丰厚。这也让我愈加体会到了“爱的教育”和熏陶对于孩子们来说是多么重要，现在我正满怀温柔爱意，等待小读者们通过阅读这部小说获得爱的沐浴和滋养，让他们的心和脚步都喜悦而从容。

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