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趣学历史 浸润童心——兰州市西固区合水路小学校本课程《趣味·历史》开设述记

2021-12-15 09:42

趣学历史 浸润童心
——兰州市西固区合水路小学校本课程《趣味·历史》开设述记
新甘肃·甘肃日报记者 苏家英 通讯员 陈 杰
“历史照亮未来，征程未有穷期。”对少年儿童而言，更是这样。
“孩子们正处于人生的‘拔节孕穗期’，世界观、人生观和价值观尚未成型。激发其学史兴趣，有助于他们扣好人生‘第一粒扣子’。”兰州市西固区合水路小学校长王国俊介绍。
“学史崇德，立德树人。”经多次研讨设计，2019年，该校以“讲好中国历史故事，厚植爱国主义教育，赓续中华文明，增强民族认同”为开课主旨的校本课程《趣味·历史》“出炉”，在校内掀起学史热潮。
“《趣味·历史》课程设计阶段，我们想要它既是闭环的，也是开放的。”王国俊说， 闭环体现在尊重史实，及备课过程中的严谨；开放则体现于形式多样的教学模式，以培养青少年学史兴趣。
怎样延续《趣味·历史》开课初的吸引力？
任课老师薛彤说，安排每一学年的秋季学期为中国古代史主场,春季学期为中国近现代史主场，“我们编写的课程纲要像‘金丝银线’，串起著名历史故事的‘珠贝’，让学生对中国历史，有更为全面系统的认识和了解。”
以马克思主义历史观为指导，教材编写过程中，任课教师们着重考虑五年级学生的认知需求，“学生们借语文课、课外读物等浅层了解到一些历史事件、历史人物，于是想进一步理清那些历史故事背后的历史背景。”
不辜负学生所盼，一本本教案从夏商周写到了秦两汉，从三国魏晋南北朝写到了五代宋元明清，直至今日，致力于让学生初步了解人类社会发展的几种社会形态，感悟人类社会发展的规律及走向。
“特别是春季学期《趣味·历史》的课程设计，与‘四史’教育相融，通过带领学生了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，我们希望进一步激发学

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