努力办好人民满意的义务教育——甘肃省推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展综述

2021-12-13 08:45

努力办好人民满意的义务教育
——我省推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展综述
新甘肃·甘肃日报记者苏家英
2012年以来，我省结合教育脱贫攻坚、推进基本公共服务均等化和统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展等战略任务，推进全省义务教育均衡发展，努力办好公平而有质量的义务教育。
“截至2020年底，全省共有义务教育阶段学校6724所，在校学生288.3万人，专任教师23.2万人。全省九年义务教育巩固率达到96.6%，高于全国平均水平。”据省教育厅有关负责人统计介绍，目前全省已有70个县实现义务教育基本均衡发展目标，剩余的县已通过省级义务教育均衡验收，今年将迎接国家评估验收。
进入全面提高育人质量新阶段，我省义务教育正由基本均衡向优质均衡迈进。近十年时间，我省多管齐下推进义务教育均衡发展成绩亮眼。
政策保障，补齐办学短板
强化政府责任，我省不断加强省域内、市域内各县间的教育协作，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，推动更大范围的优质均衡。
政策先行。2012年至今，我省先后印发《甘肃省人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的意见》《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（2012-2020年）》《甘肃省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》等推进义务教育均衡发展意见，将义务教育均衡发展纳入市（州）政府教育责任目标考核和市（州）政府履行教育职责评价的重要内容，逐级签订目标责任书，强化督导检查，有效落实了地方各级政府均衡发展义务教育的法定职责。
坚持教育优先发展，我省做到保障“只增不减”。据统计，2013年至2020年，我省一般公共预算教育经费累计投入4301亿元，年均增长8%以上；全面实施“两免一补”和覆盖全学段的学生资助政策，建立了统一的城乡义务教育经费保障机制，落实了省级财政对通过国家义务教育均衡督导检查的县区1000万元的奖励政策，为教育改革发展提供有力保障。
改变“乡村弱”，我省着力改善薄弱学校办学条件。2014年至2018年，“全面改薄项目”总投入238.6亿元，全省义务教育学校

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