智慧课堂有趣有料课后服务丰富多彩兰州新区落实“双减”政策让校园变“笑园”

2021-12-08 09:46

个性化的学习、信息素养的提升、创新思维的培养拓展了空间。”何军喜介绍，目前学校已经全面打造信息技术课堂，很受学生们欢迎。
传统文化与现代技术的结合，让课堂重新绽放精彩与活力。“下一步，我们还会把太平鼓等传统文化融入智慧课堂，让传统文化变成趣味课堂。”宗家梁学校执行校长何军喜说。
在兰炼一小新区分校，第一届作业优化设计大赛如火如荼地进行着，全体老师从学科整合、单元重组的角度进行了探究性设计——既充分考虑学生身心健康，保证学生的睡眠时间，也要满足教学任务的需求，体现减负不减质的要求。大赛的“硬核要求”结出了新果——英语老师利用单元课时的整合，将课本其中两课时的内容，利用创意画报、剧本表演以及小组合作的形式布置给学生，不但提高了作业的趣味性，而且减少了作业的重复机械性。
　　课后服务兴趣课更多了
如何为学生打开“适才”的另一条赛道？高质量的课后服务为学生兴趣与特长的培养提供了依托。
新区实验小学实现了课后服务“5+2”全覆盖，学校提供“菜单式”课后服务课程，打造出“作业辅导+体育锻炼+一班一品+特色社团”的课后服务，分时段、分内容开展课后服务。第一时段主要辅导学生完成作业，任课教师对学习有困难的学生进行答疑指导。第二时段主要是开展丰富多彩的校本课程，由学生自主选课，自愿参加，最大限度满足学生个性化需求……管弦乐团、篮球、创意美工、围棋等40多种课后服务兴趣课丰富多彩。
“下一步，我们将开启课后社会实践活动，带孩子们走出校门，去规划馆、科技馆、农耕基地开展项目式学习……让我们的课后服务成为孩子们的‘学习时刻、自主时刻、温馨时刻’。”新区实验小学校长田春雷说。
　　老师们练就新本领
“在‘双减’政策落实后，语文教学如何做到减负提质、以减促增，我也是在不断地学习中摸索前行。”瑞岭名郡学校二年级语文教师任可桃认真温习《语文课程标准》，进一步明确了年段目标；在课堂上积极启发学生，让每位学生

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