《甘肃省实施办法》修订亮点解读

2021-12-05 23:50

不得委托他人代为照护”。其中第十二条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当及时将委托照护情况书面告知未成年人所在学校、幼儿园和实际居住地的居民委员会、村民委员会，加强和未成年人所在学校、幼儿园的沟通；与未成年人、被委托人至少每周联系和交流一次，了解未成年人的生活、学习、心理等情况，并给予未成年人亲情关爱。未成年人的父母或者其他监护人接到被委托人、居民委员会、村民委员会、学校、幼儿园等关于未成年人心理、行为异常的通知后，应当及时采取干预措施”。
委托照护制度对被委托人进行了严格限制，还对委托照护后监护人的监护职责与监督问题进一步细化，详尽规定了每周一次的交流联系，给予亲情关爱。切实关注未成年人的身体、心理健康。
　　亮点五：开展生命教育，关注心理健康
《实施办法》新增了有关于心理健康辅导、青春期和生命教育的规定，其中第十八条规定：“社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。学校应当设立心理健康咨询室，配备专职或者兼职心理健康辅导员，开展未成年学生心理健康筛查，提供心理健康咨询和疏导服务，对有行为偏差、心理障碍的未成年学生给予相应的心理辅导，并及时告知其父母或者其他监护人。”生命教育作为教育的一项重点内容，本质是通过使人关注生命自身，从而提高对生命本质的认识，懂得珍惜、尊重生命。开展生命教育能够培养学生抗打击能力，提高心理承受能力，使其有勇气应对突发的困难或挫折。
建立心理咨询室鼓励学生敞开心扉，引导学生掌握正确的学习方法，处理人际关系、调节情绪、做自己的主人。
　　亮点六：加强体育锻炼，补齐美育短板
《实施办法》在“学校保护”章强调加强体育锻炼、美育教育，其中第二十条规定：“学校应当创造条件支持未成学生参加各种形式的体育活动，保证未成年学生在校期间每天参加一小时的体育活动，引导其养成终身锻炼的习惯。学校应当加强美育教育，提高未成年学生的审美和人文素养”。其中第二十一条规定：“学校应当改善视觉环境，每日定时组织开展眼保健操，预防和控制未成年学生近视的发生和发展。”
锻炼是促进未成年人身心健康的重要手段，适度的体育锻炼一方面可以促进体格健康成长，另一方面也能丰富业余文化生活，对社会、家庭和个人的成长都大有

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