从“讲台主角”到“网络主播” 特殊时期，老师们是如何转换角色的？

2021-11-11 09:42

、充电器……如果被紧急通知需要集中隔离，你最先想到带什么？朱小敏老师脑海里首先弹出的就是这些主播装备。
朱小敏居住的单元楼内，发现一例确诊病例，因此他被划定为密接者，10月20日在接到需要集中到酒店隔离的电话通知后，他只有两小时准备时间。“当时还没有定下来要上网课，也不知道得隔离几天，我只是下意识地想先将设备都带上，这样也能给孩子们网上讲讲题。”朱小敏就抱着无论怎样也不能耽误班里孩子们学习进度的想法，将自己上网课需要用的硬件设备全部收拾妥当搬到指定酒店，到了酒店后才意识到自己很多生活必需品都忘带了。
上网课对于朱小敏来说并不陌生，但阻碍他的首要难题是网速。酒店公共WiFi网速不稳定，上网课时连摄像头都不敢打开，即便只用语音也会时不时卡顿，不得已朱小敏只能在WiFi和流量间不停转换，怎么流畅就怎么来。在教室上课通过看学生们的表情，就能清晰判断出学生们对一个知识点的掌握程度，可是现在无法使用摄像头，看不到孩子们的脸，这个技能也无用武之地，加之一堂网课只有三十分钟，时间紧张，与学生互动受限，所以他课外要下大功夫反复琢磨备课内容，以达到易懂、精炼、全面的效果。
朱小敏不仅是数学老师还是班主任，一天十小时在线工作，从早上8时组织全班线上早读开始，不仅要上自己的网课，还要监督查看孩子们上其他课的情况，甚至眼保健操、体育锻炼有没有好好完成，也是线上查看内容。“班主任始终在线，他们做事的状态会更好一点。”朱小敏笑着说。
　　为保证网课高质量熬夜录课成常态
对于物理老师祁国丹来说，上网课的装备齐全、技术熟练，居家网速也不成问题，但难住他的是上课环境。祁国丹和爱人分别是不同初中学校的物理老师，家里还有一个正上初三的儿子和一个刚一岁半的女儿。周一到周五，一家四口人，每天两个要上网课，一个要听网课，还有一个小捣蛋。“幸好在去年年初时，因疫情学校开始上网课，抓紧配齐了设备，不然这会儿就麻烦了。”祁国丹说，正是从去年上网课开始，他开始研究各种录视频、做图片的软件以及各种便于网上板书的硬件，现在对这些技术使用得已比较熟练。
但今年居家上网课又出现新问题，女儿太小，白天会在家中制造各种背景“音乐”，还必须得有一个人寸步不离地照看她，如果在这

共有评论0条

<返回

<返回首页